六年级上册第5周第5课《亲亲密密一家子》.docVIP

美 术 教 案 周次第五周授课 日期5月21-5月25教学 准备课件；粉印版画课题 5.《亲亲密密一家子》 （第 1 课时）课型造型?表现教 学 目 标1.知识与技能：了解并掌握粉印版画的表现形式，进行有主题的创作。 2.过程与方法：观察、回忆家庭的温暖和亲情，在尝试和实践的过程中，以粉印版画的形式进行表现。 3.情感、态度和价值观：通过创作回忆亲情，表达感受，激发对家的热爱和对父母、亲人的感恩之心，培养丰富的情感。重 点以粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活场景。难 点具体情节和人物动态的表现，以及对颜料水分的掌握。教学 环节师生活动教学意图个性备课导入新课 凝练画面 探究技法 激发灵感课件出示图片，引导学生回忆和家人在一起的甜蜜时光。 引出课题：亲亲密密一家子 1.生分组介绍自己和家人在一起时拍摄的照片，感受平凡的爱。 课件出示说一说： ①.你和哪位亲友在一起？ ②.发生了什么有趣的事情？ ③.你知道家人的生日和喜好吗？ 2.组织全体同学交流,每组选出一张最甜蜜的照片并展示。 提出问题： 1你从哪里感受到他们是亲亲密密一家子的？ 2.你还看到了哪些表现亲密的动作和表情？ 教师适时板书关键词：动作、表情。 1.感受真挚的爱（课件图片） 组织学生分析构图，提炼画面。 2.（课件）认识和准备材料。结合课件讲解粉印版画的制作步骤。 请学生欣赏书中作品，分析作品局部是如何刻画的。通过观察，引导学生体会家的温暖与甜蜜。 本环节通过两个层次的交流，使每个学生都能充分表达自己的感受，在头脑中初步建立起亲密动作和表情的表象。 学生观察并解决技法问题：色彩中水分的掌握及丰富的色彩表现。解决教学难点。 通过欣赏激发学生的创作灵感。　 教学 环节师生活动教学意图个性备课 艺术实践 展示评析 课后拓展请学生欣赏各种表现一家人亲情的学生作品和表??动物亲亲密密一家子的图片（课件） 用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的情景。 你认为粉印版画什么地方最有意思？ 你最满意作品的哪些地方？ 课件欣赏画家朱成梁（中国）、维热?勒布伦（法）表现亲亲密密一家子的作品  引导学生在实践中感受粉印版画的创作乐趣，提高版画创作技能。 学生通过评价，掌握粉印版画的技法，提高审美表达能力。 通过欣赏让学生再一次体会家的温暖与甜蜜。　板 书 范 画 设 计　教 学 效 果　课 后 反 思