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关于加强2013届毕业生毕业论文工作的意见发布日期：[13-01-12 08:59:10] 点击次数：[20 ]  文法院字〔2013〕1 号 关于加强2013届毕业生毕业论文工作的意见 毕业论文工作是本科培养方案和教学计划的最后一个重要环节，是落实本科教育目标的重要组成部分，是培养学生创新意识、创新思维的重要途径，是对学生科学研究能力的基本训练，也是对教学质量和培养质量的综合检验，其目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决问题的能力。为进一步做好2013届毕业生的毕业论文工作，根据《本科生毕业设计(论文)工作手册（教师用）》的有关规范及“教处函字〔2012〕56号”通知精神，制定本意见。 一、毕业论文的要求 1．系统、全面地对学生进行研究方法和写作方法的基本训练。 2．培养学生综合运用所学知识与技能，独立分析、处理和解决实际问题的能力。包括调查研究、检索资料、文献综述、提出问题、制订方案、撰写论文、分析与评价、口头表达能力、独立工作能力等。 3．培养学生理论联系实际、实事求是、严谨、诚信、规范、创新的工作作风和科学态度，提高全心全意为经济社会发展和构建和谐社会服务的自觉性和积极性。 二、选题、开题与中期检查工作 （一）选题原则 1．选题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与科研、经济社会建设与发展、技术开发等紧密结合的实际题目。 2．选题要有一定的综合性，覆盖知识面较宽，能使学生受到比较全面的训练。 3．选题要有一定的工作量，深度、难度适中，有一定的先进性，使中等程度的学生通过努力能在规定的时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4．原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，应保证每个学生有不同的专题或不同的原始资料。严禁完全照搬以往毕业论文题目与内容。 5．为充分调动师生两个方面的积极性，在选题方式上，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后须以任务书的形式通知学生，以便学生有所准备。同时报学院和教务处备案。 6．题目一经选定，不得中途随意改变。如确因不可预知的因素需要更换题目时，须在毕业实习结束前向系、学院毕业论文工作领导小组提出申请，经批准后方可改题。 （二）开题工作 1．毕业论文开题报告是规范管理，培养学生严谨、务实的科研作风的有效途径，是学生从事毕业论文工作的依据。学生在选定毕业论文题目后，在导师的具体指导下根据课题要求查阅、收集有关资料并编写研究提纲，并于进行毕业论文之前填写开题报告，经所在系负责人审定后开始执行。 2．开题报告的内容与格式严格执行《本科生毕业设计(论文)工作手册（教师用）》中相关要求。 3．开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据，应与毕业论文一同存档。 （三）中期检查 学校为加强毕业论文工作的规范化管理，保证毕业论文工作的质量，将组织专家对本科毕业生毕业论文工作进行中期检查，各系应提前做好中期检查及相关工作。 三、指导教师 1．为确保毕业论文质量，各系尽量选派讲师及以上职称教师担任指导工作，助教或在读研究生可协助指导。 2．每位教师指导的学生人数一般不超过7人。 3．指导教师的职责 （1）认真做好课题准备，拟定毕业论文任务书（包括题目、专题、目的、任务、内容、要求、日程安排、参考文献等），并及早向学生布置课题任务。 （2）审定学生拟定的论文题目及写作计划，指导学生搜集、整理和使用资料，指导学生拟定写作提纲。每周定时定点检查执行情况，并按规定时间向系进行汇报。 （3）认真做好毕业论文写作过程中的辅导和答疑，注意引导，充分发挥学生的主动性、积极性，不要包办代替，要针对学生特点和程度，因材施教，加强个别指导和优秀学生的培养。 （4）在指导过程中有针对性地引导学生学习专业领域的新理论、新方法，把握专业前沿理论和动态。 （5）教书育人，关心学生全面成长。结合专业实际，做好学生的思想政治教育工作，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。 （6）在毕业论文进行的过程中，对学生撰写毕业论文的指导思想、工作态度、工作能力、工作质量等进行考查；在论文完成时，向答辩委员会提交考查意见，写出评语，提出初步成绩的审定意见。 4．对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成分阶段任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导教师可在评语中建议答辩委员会给该生毕业论文成绩降等或不推荐参加毕业论文答辩。 四、毕业论文的格式与工作量 1．为使学生掌握撰写科研论文的基本方法，统一毕业论文的技术标准和规格要求，所有说明书和论文报告必须按以下格式编写： （1）毕业论文任务书； （2）毕业论文外文摘要及关键词； （3）论文目录（统一按 一、，（一），1.，（1），①等层次编写，并注明页码）； （4）正文（包括文献综述。如正文