关于强力提师能-创建新课堂活动工作的计划高北.docVIP

强力提师能、创建新课堂活动工作计划 ?为全面贯彻落实邯郸市教育局《关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》，进一步加快教师专业化发展，创建新课堂教学方式和方法，促进教育科研和教研工作再上新的台阶，特制订关于强力提师能、创建新课堂活动工作计划如下： 一、 指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以提高教育质量为第一要务，树立科学的质量观，把促进学生的全面发展、健康成长作为衡量教育质量的根本标准；以深化课程改革、推进基础教育教学改革项目为核心，促进教研工作发展；以课业革命为重点，打造高效课堂，变革教学方式，提高教学效率；以教学评估为保障，建立健全教育质量评价制度，促进学校素质教育开展；以全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力为目标，发挥骨干教师引领示范作用，全面提高教师整体素质。 二、工作重点 1、成立领导组织机构 组长：岳晓鹏 副组长：齐董玲 组员：郭嘉卿 梁红丽 赵楠 2、加强课程管理。严格执行国家课程政策和法规，开齐国家和地方课程，开发和实施校本课程，优化三级课程管理，提高课程执行力。严禁挤占体育与健康、音乐、美术、信息技术、综合实践活动、地方课程等非考试课程教学的时间，面向每一门学科，全面推进新课堂创建活动。 3、加强常规管理。严格执行《邯郸市中小学教师教学常规》，建立健全教学监察组织，建立教学事故认定和处理制度，定期不定期地抽查教师的备、教、辅、改、考、评、研情况，保证教学常规一月一检查，期中和期末集中检查，并将检查结果通报，记入教师的业务档案，纳入教师绩效工资考核体系，促进新课堂创建活动沿着精细化、科学化道路发展。 4、实施有效教学，坚持 “以学为中心”的原则，充分发挥学生学习的主体作用。做到“先学后教”，将课堂教学的重心“前移”，把课前自学作为教学整体的重要组成部分，充分重视对学生课前自学的指导。教师要为学生课前自学提供服务，为学生提供自学目标、学习重点及相关背景等资料，确保学生在自学的基础上积极主动参与课堂学习，构建“五步四评三结合”的教学方式，鼓励课堂开放，提倡有实效的小组讨论、合作探究等教学形式，反对追求热闹、华而不实的虚假“改革”，防止出现放任自流现象。 5、开展达标活动。开展课程标准、教材体系、课堂教学三项评估达标活动。进一步加强对课程标准的全面学习和研究，使每一位教师掌握课程性质、目标和改进的措施，深刻领会新“课改”精神实质，彻底转变教育教学观念；进一步加强对教材的钻研，使每一位教师吃透教材编写的意图，掌握教材体系，建立优质教学设计、教学课件、、学法指导、教学检测等教学资源库，引领课堂教学改革；进一步加强课堂教学达标活动，改变当前教学中存在的观念落后、方法陈旧、效率不高的现状，提高课堂教学水平。 6、开展问题研究。认真分析、查摆、梳理课堂教学问题。针对课堂教学存在的不注重学生良好习惯养成，学习方法指导不到位、基础知识和能力不牢固、教学方法简单，训练方式单一，分组讨论流于形式，延长教学时间，增加学生作业量，学生作业负担过重等问题，切实解决创建新课堂过程中的小问题和真问题，以优质教育科研助推创建活动的开展。 7、深化考试改革。学期末，要对各年级各科进行质量检测。要把促进学生的发展，提高教师教学水平，确立为考试改革的根本指导思想。通过课堂观察的即时评价、学生成长记录档案袋等评价形式，对学生进行学业成绩、综合评语、成果展示等评价，要及时对每个班级、教师对每个学生进行全面的质量分析,认真总结教学工作中的经验和教训, 提出改进教学的措施。 8、建立研究制度。加强教研组的职责和制度建设，聚焦课堂教学。广泛课堂教学多视角“说、观、议”活动，每周学科集中活动时间不低于1小时，要定时间、定地点、定内容，不断提高教师发现问题和自我改进教学的能力，提高教研组活动质量。教师要人人参与教育教学研究，每位教师要有一个教学研究专题，有一篇教学研究总结或案例；撰写一篇教学论文或教育叙事研究报告；要积极进行教学反思。 ?重点工作分月安排二月??? 1、拟定新学期教科研工作计划、教研组、课题组工作计划 2、召开教研组长、课题组长会，布置教科研工作??? 3、召开体育教师会??? 4、召开毕业班语文、数学、英语教师会，毕业班部分学生家长会三月??? 1、开展教研组研究活动??? 2、组织学生学科竞赛????3、常规???课、备课检查??? 4、组织教师语文优质课竞赛四月??? 1、组织教师数学优质课竞赛??? 2、组织学生学科竞赛??? 3、召开春季学生运动会??? 4、开展教研组研究活动??? 5、教研组开展高效课堂研究——研究课???