关于规范作业布置和批改的意见.docVIP

PAGE  PAGE 4 小学语文作业设置、书写格式及批改要求  HYPERLINK javascript:d=document;t=d.selection?(d.selection.type!=None?d.selection.createRange().text:):(d.getSelection?d.getSelection():);void(vivi=window.open(/collect/icollect.php?pid=2008title=+escape(d.title)+url=+escape(d.location.href)+desc=+escape(t),vivi,scrollbars=no,width=480,height=480,left=75,top=20,status=no,resizable=yes));vivi.focus();  类别数量书写要求书写格式批改要求作 文二年级造句、写话写话上学期不少于15篇，下学期不少于20篇。造句一本铅笔书写，规范、工整作文本首页为“目录页”，写上每次作文的题目和等级。正文誊写格式规范。标点符号一般都独立占格。批改的总要求是精细、准确。 （1）习作中的错别字用“ --”标出，并在订正栏内画框，让学生改正。学生改正后一定要将框封口。（2）习作中的好词在下方用小圆圈标出，佳句用波浪线标出。（3）修改学生习作中的病句要使用标准的修改符号，有的可在订正栏注明修改建议。（4）每次习作要有总批语、横批。批语右下方写上批改日期。（5）等级打在作文题目右侧。四、五、六年级大作文课内习作每学期不少于10篇；中差习作需二次作文，要达到20篇。每次习作，三年级300字以上；四年级400字以上；五、六年级500以上字。使用钢笔（水笔）书写，规范、端正、整洁。三年级中作文课内习作每学期不少于8篇； 中差习作需二次作文，要达到16篇。三六年级周记 一篇/周，避免与课内习作雷同。钢笔（水笔）首行两侧分别写上：第*周 （*月*日——*月*日），第二行中间写周记题目。周记篇末右下方写上批改日期。周记实行自评、互评、老师抽查三级评改制。中年级学生在老师指导下学习各种常用修改符号的使用办法。老师在学生自评、互评的基础上进行抽查，结合学生的文章在文后作一些简短的回复、点评。周记批改打等级。写字： （1）一六年级 写字练习册。（2）一、二年级还要设方格本或田字格。  低年级使用铅笔，中高年级使用钢笔书写，。描红、临摹力求与例字的大小、笔法形似，写正楷字。要求一课一批，批阅时能将好字用红圈圈标出。注明批阅日期、等级。 一六年级课堂作业（综合本）根据教学目标达程度布置，少讲多练，课内完成。低年级采用田字格、三线格本，使用铅笔书写，中高年级采用记录本，中高年级使用钢笔（水笔）书写。 （1）相邻两次作业间隔四五行。 （2）类型：抄写字、词，以及精彩句段，造句（句式训练），小练笔等。 （3）作业结束，学生在右下角画上记分线“*月*日 ”要求逐题批改，“√ ”“×”大小匀称。铅笔书写的作业，错题订正在原位，在Ⅹ上画个小圈圈表示已订正。用钢笔（水笔）书写的作业，错题一律订正在“改：”字下一行。要求一课一批，批阅时注明批阅日期、等级。 一六年级配套练习册或同步训练，二选一 每课一次 低年级采用铅笔书写，中高年级采用钢笔书写。 作业结束，学生在右下角画上记分线“*月*日 ” 类型作业量学生书写要求教师批改要求建议演 草以周为单位：不少于4次。 以学期为单位： 一、二年级不少于60次； 三、四年级不少于65次； 五、六年级不少于70次。①学生作业要整洁、规范，字迹要工整，作业边角不要翘起。②一年级上册用田字格，第一学期末若学生书写仍不规范，第二学期可继续使用田字格。③一、二年级使用铅笔书写，三至六年级使用钢笔书写，作图一律使用铅笔。④不准在作业本上乱涂、乱画、打草稿。局部有错用两条横线划去；如果整体不要，用直尺圈成长方形边框并在边框右下角写上“不要”两字。⑤演草作业开头要先写好练习几，再写清楚第几题，一题中如有多道题目，要写明第几小题，小题一律按竖列编排序号，做完一题要空一行再做另一题。每次演草作业学生的书写量以不低于半个页面为宜。⑥在进行竖式计算时，竖式写在横式下面居中的地方；在进行脱式计算时，等号要上下对齐；在解方程时，要先写“解”字，再求解，等号要上下对齐；解答应用题时，单位名称要加括号，答语要写完整。⑦有错题必须订正。教辅中出错，在原题旁边订正；演草中出错，在教师批语下一行左起写上“改正：”（一二年级教师代写），另起一行订正。⑧三