关注2006中考看的方案变化.docVIP

关注２００６中考：看方案变化、听备考建议 ??? 无锡市教育局上周出台了《２００６年无锡市初中毕业生学业考试考查方案》，今年的中考到底有哪些变化？考生在复习中应该注意哪些方面？记者请初三经验丰富的学科带头老师作了一番分析，老师们也根据他们多年的教学实践给初三考生提出了一些复习建议。 ?? 【总体印象】?与去年相比，今年的语文、数学、英语、物理、化学考试在总体上没有太大的变化，思想品德和体育考试略有变动。思想品德采取开卷笔试形式，学生所带书面资料不限，此外增加一个题型“实践与探究”，占总分的１０％；体育总分值不变，只是取消了学校给分的９分，把它分解到三个项目中。整个方案体现出了新课改的理念，很多学科的试题与生活实际、学生实际相结合，摒弃了以往纯粹的以知识角度考查学生的做法，增加、增强了实践操作类考查。考查的难度系数总体来说略有下降，这也体现了新课改的人文关怀，不为难学生而是考查学生的能力。建议考生在复习阶段夯实基础，查补知识网络；调整思路，注重能力训练；扩大视野，提高综合素质；精选习题，杜绝题海战术。 ??? 【语文】进一步加强语言能力的培养，避免炒冷饭，轻松复习，轻松进考场。试卷的考试重点、结构保持稳定，略有变动，增加了学生综合实践能力的考查，作文的命题稳中有变。学生要充分利用教材和手头的资料，梳理知识点。 ??? 突出重点，不押题和搞题海战，着重训练阅读分析能力、欣赏能力、综合学习能力、语言表达能力和创新能力。占近５０％的作文是语文考试中的重点。学生的作文是用文学手段释放自己的情感，应该回归生活，要用心灵来写生活，这也是学语文最本质的东西。学生要关注生活，学会感恩，通过作文来反映自己的精神面貌，忌浮躁风，勿用抄、背、编来应付中考。写作水平不是一朝一夕可以提高的，而是日积月累的东西。初中学生写作大部分处于学写的阶段，所以要写好作文，首先要提高语言表达水平，要写顺，语言表达清楚、流畅，其次在内容上积累生活中的典型材料来写鲜活的东西，写出自己的真情实感。 ??? 【数学】今年数学稳定第一是基调，总分值不变，为１３０分；题型不变，为选择题、填空题、解答题三大类型。局部略有微调，首先是平均分值调整，根据抽样调查，去年市平均分为１０３分左右，今年估计将控制在９６～９７分，即试卷难度比去年略高，为０．７３左右；比例调整，代数从去年的４０％调整为４３％，几何从去年的４０％调整为４２％，统计从去年的２０％调整为１５％；教材调整，补充了三个知识点：（１）圆中的垂线定理（２）圆中的切线性质（３）二次根式中的分母有理化。结合对去年中考试卷的分析，估计选择题和填空题中有１～２题会灵活有一定难度。解答题会增加区分度，拉开差距，反映考生的思维灵活性和综合解题能力，而且解答题会强调探索过程，对应用方面并非仅考查应用知识的能力，还要考查阅读理解能力、生活问题、实际问题的数学建模能力，即对应用题的要求作出一些调整。 ??? 【英语】今年英语的中考命题仍将以《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》（试用）、现行初中英语教材（人教修订版）和《２００６年无锡市英语中考指导意见》为依据，注重基础知识和基本技能的考查，适当加强对语言综合能力的考查力度。今年是现行教材（人教修订版）使用的最后一年，命题的难度系数与去年相仿，为０．７２（即市平均９３～９４分）。与去年相比，听力部分难度略降：听力测试第一部分的对话理解将１０个问题直接呈现在试卷上，提前审题可预知要听的重点，降低了难度。但是，近两年来，听力录音改由外籍教师录制，语言语调纯正地道，语速达到每分钟１２０个单词的要求，因此听力仍不容忽视。书面表达部分难度略增： ??? 书面表达即英语作文要求学生根据所给提示写一篇７０词左右的短文，较去年的６０词在词数上有所增加，而在内容方面，很可能具有开放性，适当给予学生发挥空间，体现一定难度和区分度。尽管我市中考试卷逐年减少了纯知识性试题题量，增强了语用测试的比重，但并没有削弱对基础知识的考查要求。事实上基础题在近几年中考中占了７０％左右，所以不能小视基础知识。 ??? 【物理】今年物理考试与去年相比基本稳定不变，难度系数从０．７５变为０．７８。难度虽略有增加，但基础知识永远是中考的核心，占７０％～８０％左右。重视科学探究，对学生分析概括、推理能力的培养。建议考生要处理好几个方面的关系：处理好教材和资料的关系，试题大多是在教材中的题目稍加改变或适当的延伸，少数似乎“出格”的题目也依照“题在书外，根在书内”的原则。现在有的学生一旦进入总复习后就丢开课本，根本不予理睬，是不正确的。要处理好局部与整体的关系，总复习要建立清晰的知识网路，所谓综合也是知识的融会和贯通。要处理好理解和记忆的关系，学生常问概念和规律要不要背，其实知识关键是要理解，理解的东西才能在大脑中扎根。要