初中信息的技术兴趣小组活动记录1.docVIP

活动主题：网络基础与分类 活动过程： ①认识网络的各种分类。 ②了解网络上主机的识别：主机名、IP、域名。 ③学习文件夹共享的操作(只读共享、完全共享、根据密码访问)。 ④练习通过网上邻居、IP地址访问计算机的相关操作。 ⑤练习用Windows的拨号程序通过电话拨号入网。 ⑥认识通过ISDN、ADSL、宽带LAN进入因特网的相关步骤。 ⑦练习在浏览器地址栏中输入Web站点地址浏览网页。 ⑧练习通过“超链接”浏览网页。 ⑨练习使用工具栏中的“前进”、“后退”按钮浏览网页。 ⑩练习使用“历史记录”浏览网页。 ⑾练习使用“频道”浏览网页。 ⑿练习使用“收藏夹”浏览网页。 ⒀练习另开一个窗口进行浏览。 ⒁练习通过网络实名访问因特网。 取得效果：通过本次活动,培养了学生在局域网上共享信息的能力,并使学生了解了联通因特网的相关操作。学生学会了浏览网页的方法的相关操作。 活动主题：网上信息的处理 活动过程： ①练习去掉网页中的图片,加快浏览速度。 ②练习去掉工具栏和地址栏扩大显示网页的工作区。 ③练习实现离线浏览。 ④练习建立、修改、删除收藏夹。 ⑤练习在浏览器中下载对象(用或不用工具软件如Flash Get、迅雷等)。 ⑥练习使用工具栏中的“中断”按钮。 ⑦练习使用“刷新”按钮重新载入网页。 ⑧练习把网页打印在纸上。 ⑨练习把网页保存在文件里。 ⑩练习保存网页上的图片。 ⑾练习保存网页上的部分文字。 取得效果：通过本次活动, 学生学会了使用迅雷下载各种网上媒体资源的相关操作。学会了中断网页的调入以及打印和保存网页的相关操作。 活动主题：检索信息 活动过程： ①练习通过有哪些信誉好的足球投注网站网站的“分类目录”检索信息。 ②练习通过“主题词”（关键字）检索信息(会使用搜狐和雅虎,其余可选)。 ③练习认识“百度”、“Google”等常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的网址。 ④练习在网上有哪些信誉好的足球投注网站QQ软件。 ⑤练习下载QQ软件。 ⑥练习安装QQ软件。 ⑦练习通过QQ注册用户。 ⑧练习修改个人资料。 ⑨练习摄像头的安装。 ⑩练习使用QQ(选择聊天主题,使用表情符号,Call某人,与某人单独聊天,用视频及语音聊天)。 取得效果：通过本次活动, 培养了学生利用互联网收集及处理信息的能力。培养了学生在网上进行实时信息交换的能力。 活动主题：收发电子邮件 活动过程： ①练习运行Net Meeting。 ②练习初始化Net Meeting。 ③练习使用Net Meeting(使用文本、语音和视频方式的通讯以及文件的同步传输)。 ④练习使用电子白板进行多方协同操作。 ⑤练习电子邮件信箱的申请。 ⑥练习在浏览器中收取、撰写、发送和管理电子邮件。 ⑦练习附件的处理。 ⑧练习通信簿的使用。 ⑨练习阅读邮件。 ⑩练习回复邮件。 取得效果：通过本次活动, 学生学会了使用Net Meeting进行实时语音或视频交换的相关操作。学会了在IE浏览器中处理电子邮件的相关操作。 活动主题：OE的账户设置 活动过程： ①练习设置收发电子邮件的账户。 ②练习管理多个账户。 ③练习转发邮件。 ④练习填写收件人地址、信件主题及信件内容。 ⑤练习选用不同的信纸。 ⑥练习立即发送邮件。 ⑦练习将邮件发给多个收件人。 ⑧练习在邮件中附加文件。 ⑨练习延时发信。 ⑩练习接收所有账号的邮件。 ⑾练习收取指定账号的邮件。 取得效果：通过本次活动, 学生学会了Outlook Express账户设置,并能使用Outlook Express阅读、回复、转发电子邮件。学会了使用Outlook Express接收和发送电子邮件的相关操作。 活动主题：在OE中管理邮件+活动主题：管理OE通讯簿 活动过程： ①练习把邮件保存在文件里。 ②练习把邮件的附件保存在文件里。 ③练习删除无用的邮件。 ④练习建立新邮箱。 ⑤练习将邮件从一个邮箱中移动到另一个邮箱里。 ⑥练习将邮件从一个邮箱中复制到另一个邮箱里。 ⑦练习在通讯簿中添加新联系人。 ⑧练习在通讯簿中删除联系人。 ⑨练习在通讯簿中编辑联系人信息。 ⑩练习拒收符合某种条件的邮件。 ⑾练习将满足不同条件的邮件保存到不同的文件夹下。 取得效果：通过本次活动, 学生学会了在Outlook Express中管理和保存邮件的相关操作。掌握了使用Outlook Express的邮件规则,锻炼了对电子邮件的处理能力。 活动主题：网络安全设置+体验多媒体 活动过程： ①练习设置IE的安全级别。 ②练习养成设置复杂的口令或密码的习惯。 ③练习清除上网的历史记录。 ④练习设置共享文件夹的密码。 ⑤练习重要的网络管理法规要点。 ⑥练习启动PowerPoint。 ⑦练习认识PowerPoint窗口。 ⑧练习打开演示文稿。 ⑨练习观看放映。 ⑩练习多媒体的概念。 ⑾练习了解文本、图片、声音、动画等多媒体对象在表达信息上的特点。 取得