初中学生综合素养评价实施细则.docVIP

安市新城区2012年 初中学生综合素质评价实施细则 为了建立以促进学生全面发展为目标的评价体系，确保基础教育课程改革的深入、健康实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、陕西省教育厅《关于做好2012年初中毕业学业考试与普通高中招生工作的通知》（陕教基一[2012]35号）、《西安市2012年初中毕业学业考试与高中阶段学校招生工作意见》（市教发[2012]71号）精神以及西安市教育局《关于印发西安市初中学生总和素质评价实施方案的通知》（市教发[2012]137号），结合我区实际，制定本方案。 一、目的和基本原则 推行综合素质评价的目的在于促进学生全面发展，充分发挥评价的导向作用，使评价过程成为促进学生发展和提高的过程。通过综合素质评价为基础教育课程改革顺利进行探索科学的评价体系，为学校全面实施素质教育提供保障。 推行综合素质评价的基本原则：坚持全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等多方面综合评价学生的发展；坚持评价内容的多元化、评价方式的多样性和评价功能的激励性；坚持对学生的统一要求与关注学生个体差异、特长相结合；坚持形成性评价与终结性评价相结合；坚持评价过程的公开、透明，评价结果的客观、公正。 二、组织机构 （一）区教育局成立初中学生综合素质评价领导小组。 1.领导小组成员： 组 长：邓端武 新城区教育局局长 副组长：杨宏涛 新城区教育局副局长 曹永川 新城区教师进修学校校长 黄春霞 新城区教研室主任 刘彬 新城区教育局纪委副书记 吴楠 新城区教育局纪检监察室副主任 韩 杰 新城区教育局基教科副科长 余文平 新城区招生办书记 韩媛妮 新城区招生办副主任 成 员：陶西平 新城区教师进修学校副校长 王秦祥 新城区教育局教研室中教部主任 张 茜 新城区教育局基础教育科专干 区考核工作领导小组下设考核办公室。 （1） 区考核办公室设在区教育局教研室（电话。 （2） 区考核办公室主任黄春霞 （电话：。 区考核办公室副主任王秦祥（电话 （3）?????? 考核办公室成员： 骆小妮 周一子 黄丽敏 胡洁 李文生 靳晓敏 高峰英 蒲青 付彦宏 田宁 刘媛等。 2.领导小组主要职责：审定我区初中学生综合素质评价实施办法；宣传我区初中学生综合素质评价相关政策；审核区素质评价工作实施细则;指导全区初中学生综合素质评价工作；对全区综合素质评价工作全面进行督查。 3.领导小组办公室主要职责：制定我区初中学生综合素质评价实施细则；指导学校综合素质评价工作；审核学校综合素质评价工作实施细则及规章制度，培训区县、学校评价委员会工作人员；接受咨询，处理申诉，查处违规行为；及时向市领导小组汇报工作进程。 （二）各学校于5月10日前成立由校长、教师、家长代表、学生代表组成的学校评价委员会。各学校评价委员会的组成人员人数为5～7人，并报区领导小组审批、备案。 学校评价委员会的主要职责是：根据我区实施细则制定本校具体的评价程序和规则；确定班级评价小组成员；组织并监督评价工作；对评价结果进行确认，对评价中出现的问题予以澄清和仲裁。 请于5月15日前，将学校评价工作实施细则报送区教研室。 （三）班级成立评价小组，具体负责班级的综合素质评价工作。班级评价小组由学校评价委员会提名成立，成员由班主任、科任教师代表组成。 班级评价小组主要职责是：负责组织班级学生评价工作；为学生做出综合性评价；接受学生、家长的咨询。 班级评价小组人数一般不少于3～5人。小组成员原则上为评价班级的学生授课时间不少于1学年，且对该班学生比较了解和熟悉，有较强的责任心和良好的诚信品质。对于多数学生有异议的小组成员，学校评价委员会要做出相应的调整。 三、评价的内容、标准与方法 （一）综合素质评价内容分为六个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。与这六个方面对应的评价要素及关键表现见下表： 评价维度评价要素关键表现道德品质文明礼貌1.对师长有礼貌, 与同学友好相处 2.礼貌待人，与人和善 3.言行文明, 不涉足未成年人不宜的活动和场所 4. 维护国格，尊重外宾，言行得体勤奋进取5.有进取心 6.学习刻苦努力遵纪守信7.增强法律意识，具备法律常识 8.遵守社会公德，遵守校纪校规 9.真诚待人，正直守信 10.爱惜荣誉，不做有损人格的事情热爱劳动11.积极参加力所能及的劳动 12.尊重劳动者和他人劳动成果公民素养社会责任感13.热