办好假期十点钟学校-提高未成年人思想道德建设水平(党建观摩).docVIP

 PAGE \# 0. 5. 办好社区假期“十点钟”学校 提高未成年人思想道德建设水平 奎屯市乌鲁木齐东路街道东轩苑社区党支部 奎屯市乌鲁木齐东路街道东轩苑社区位于奎屯市东南部，东临昌吉街，西到呼图壁路，北至乌鲁木齐东路，南至库尔勒路。辖区面积1.57平方公里，居住着汉、回、蒙、锡伯等8个民族，共计5012人, 其中18岁以下的未成年人有885人。社区党支部成立于2001 年，管理党员35人。近年来，社区党支部坚持立足实际，不断探索社区青少年教育的长效管理模式和机制，通过开办青少年假期“十点钟”学校的形式，为未成年人的健康成长提供了强有力的保障，也极大地推动了社区精神文明建设。 一、创办假期“十点钟”学校，奠定社区未成年人教育的基础 乌鲁木齐东路街道东轩苑社区的居民，大多数在附近的纺织厂和热电厂上班，工作三班倒。孩子放假，家长们没有时间管，只好让他们留守家里，不仅安全和学习得不到保障，许多孩子还养成了一些不好的习惯。这一问题引起了社区党支部的高度重视，他们结合实际，深入探索社区未成年人教育管理的有效机制。经过调研和协调之后，社区党支部组织社区青年志愿者、离退休党员和假期返乡的大学生在社区内开设了一个青少年假期辅导班，督促青少年做好假期作业，同时开展各种寓教于乐的教育活动，引导青少年树立正确的人生观、价值观、世界观,为家长解除了后顾之忧。后来，这个辅导班便发展成了独具特色的青少年假期“十点钟”学校。起名为“十点钟”学校，有两层寓意。一是提醒孩子在假期里不要睡懒觉，如同在学校里正常上课一样，必须早晨10点钟到校；二是比喻孩子如同早晨10点初升的太阳。 二、发挥假期“十点钟”学校作用，展现社区未成年人教育工作实效 （一）创建社区党员的爱心岗 假期“十点钟”学校开办以后，社区党支部组织社区内的离退休老党员和志愿者招收了第一批留守孩子，开始辅导和管理他们。没想到，这一招还真灵，家长、孩子和学校反应都不错，越来越多的家长把孩子送了过来，学校规模逐步扩大。同时，假期“十点钟”学校也得到了各有关部门的大力支持。奎屯市团委领导多次来学校进行指导，并提供了部分文体器材，奎屯市关心下一代委员会的领导亲自送来了上千元的科普读物，极大地鼓舞了党员志愿者办好“十点钟”学校的勇气和决心。他们积极完善“十点钟”学校的各项规章制度，坚持每天上午“十点钟”定时上课、专人负责，不断丰富和拓展教学内容和教学形式，用党员的责任与爱心精心培育着这些祖国的花朵。同时，他们通过入户调查，积极向居民宣传政府开展城镇居民医疗保险的各项优惠政策，动员家长们为孩子们参加保险，以解除看病就医的困难。并为贫困学生家庭开展“帮教、帮困、帮学”活动。社区与相关单位建立了互帮、互促对子，通过社区的牵线搭桥，使贫困学生得到了相关单位的长期帮扶。而且他们配合公安、文化、工商等部门定期开展育人环境整治活动，对不健康“口袋书”图书、宣扬色情和暴力的玩具等危害青少年成长的“毒品”进行了严厉打击，净化了未成年人教育环境。 （二）浇灌学生家长的放心田 假期“十点钟”开办之初，一些家长抱着试试看的态度把孩子送来，只当是送托儿所了。没想到，学校的党员志愿者真有办法，把孩子们教得像变了个人似的。以前，家长们在单位上班时，心里总挂念家里孩子的安全；回家时，发现家里也很凌乱；每到开学，总担心孩子假期作业没做完、退步太大。而把孩子送到“十点钟”学校以后，孩子的安全有人监护、学习有人辅导、习惯有人教育，不仅假期作业完成得好，而且在待人接物上有了很大进步，甚至还发展了一些特长。这下，家长们笑了，他们高兴地说：假期“十点钟”学校像个“家”，孩子交给他们，我们放心。 （三）构筑留守儿童的欢乐园 说到进假期“十点钟”学校，一开始，孩子们坚决反对。好不容易有个假期，却又被送到学校，玩的时间又没了。但不久之后，这些孩子发现，那些参加假期“十点钟”学校的同学，并不像他们想像的那样“痛苦”。于是，他们也想试试。 孩子们走进假期“十点钟”学校以后，社区党支部在管理上对他们采用了大带小、大帮小的办法。在活动内容上，一是每天上午以组织孩子们集中做作业、学习为主，下午以开办舞蹈、绘画、书法等兴趣班和收看电教片为主，同时每周抽出一定的时间组织孩子们到工厂、公园参观，到五保户、贫困户家中做好事。二是邀请市检察院、街道司法所的工作人员为孩子们举办以青少年维权、青少年犯罪案例分析、未成年人保护法等为内容的系列法律知识讲座，增强广大青少年的法纪意识和自我保护能力。三是组织孩子们积极参与平安社区、平安家庭创建活动，向他们普及平安创建知识，组织他们向居民发放相关的宣传材料。四是组织孩子们开展了“走进军营”活动，由“十点钟”学校老师带队，组织青少年到驻市部队进行参观学习。在活动中，孩子们了解了官兵们的训练和生活，并为他们带去了自编自演的文艺节目。五是