厦门理工附中高2下学期理科班评语.docVIP

01郑爱英同学： 这学期，你甩开了会考科目，全身心投入到高考科目的学习中，学习效率提高不少，老师又见到你自信的笑容。这学期的成绩也一直强势反弹，在年段的排名已经一步步前进到年段的第二集团（30名-50名）。在成绩逐步上升的时候，你也需冷静反思自己的学习还存在的问题。比如学习效率仍需提高、学习计划性不强、学习方法比较原始等，在学科方面，比如化学成绩始终徘徊不前等等。此外，老师希望你能活泼点，让你的学习精神感染你周围的同学，带动更多同学一同进步。希望以后在学习中多注意方法的融会贯通，多注意知识点的联系性，进入高三时相信你会以更自信、更轻松的身姿展现在大家面前。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 02廖艺坤同学： 性格偏内向的你以踏实的学习态度和严谨的学习作风深深感染老师和同学们。你的生活简朴，尊重老师，对???自己的学习一丝不苟。然而这学期半学期之后成绩下滑明显，是不是学习出现了瓶颈。在英语上你的优势十分突出，而对于其它的理科科目还有待于进一步加强。在即将迈入高三之际，向你提以下几点要求:一是要志存高远，勇敢地向年段第一集团（前20名）发起冲击；二是多跟老师交流，学习同学们先进的学习方法；三是与同学相处求同存异，才能更好地与同学融合。还有一年的时间，希望你把握好关键的最后一年，达到自己理想的彼岸。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 03柯鹭璐同学： 又是一学期即将过去，这学期你担任班级副班长，分管班级的各项纪律工作。一个明显的改变就是，班级晚自习纪律比以前有明显的进步，这其中就有你的一份功劳。当然，老师也知道你承受了普通同学不曾遇到的压力与非议，这其实是一种难得锻炼。在锻炼中，你不能逃避压力，而应该是想办法改进工作的方法，做到同学支持、老师信任。 这学期的成绩虽起伏较大，但是所幸的是下半学期你的成绩强劲回升。不知你是否发现，一旦你的数学成绩上去，你的总分排名就直线上升。因此，你要抓住你自己的主要矛盾，花大力气补足基础，扬长避短，力争在高三年跻身年段强手之列。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 04周瑞国同学： 这学期最喜人的是你的英语成绩一直稳步上升，甩开了“落后”的行列。要知道，英语是理科生高考制胜的关键，希望你能保持对英语的投入，力争更上一层楼。除此之外，你的其它科目一直平平。没有绝对优势科目，也就是你当今学习的瓶颈所在。因此，一学期你的成绩大起大落，一直徘徊在第二集团（30-50）的边沿。我想，除了你的学法需要改进外，更重要的是你对待你的学习投入还是远远不够的。 另一方面，作为班级的一份子，我希望你至少做到不损害班级这个最低要求。你知道吗，有多少次班委和值日老师向我反映，你在晚自习经常讲话影响了其他同学的学习，甚至有时还出言不逊，伤害了班委的自尊心，破坏了班级的团结。即将跨入高三年，老师真心希望你，静下心总结学习中问题，找到突破口，鼓足干劲，力争在高三年跻身强手之林。同时，也希望你在学习的同时，内外兼修，做一个维护集体利益的主人翁。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 05洪志刚同学： 与上学期相比，这学期你的学习势头明显下降，学习成绩也正好和上学期形成了鲜明的反差，在年段的排名也直线下滑，英语水平也一步一步跌入深渊。你已经不再是一班的No1了。这一切实在令人痛心！究其原因，就是你飞蛾扑火般地投入自以为的轰轰烈烈的恋情。你知道吗，有基础的爱情才能永恒才能幸福。而你一点都不具备。现在正是奠定基础的时候，而你却在透支着将来的幸福。其实，你是一个很有抱负的青年，也很有实力的，一时的糊涂遮住你眼前的路。很快就要跨入高三毕业班了，希望你能以学业为重，抓住你仅存不多的资本，暂放下儿女情长，重振旗鼓，力争在明年的高考叩开理想的大门。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 06林俊蓉同学： 这学期，你过得有些平庸。首先体现在你的学习，成绩进少退多整体呈下滑的趋势。年段的排名已经80名的边缘，尤其是物理和化学成绩每况愈下，这不能掉以轻心。我觉得是不是因为你在学习上懈怠了，虽每天都在读书，但是并没有全力以赴去钻研，更多时候仅停留于知识的表面。其次，你身为班级最重要班委——班长，你在班级发挥的作用却是很有限的。你缺少发现班级问题的敏锐性，缺乏遏止班级不良现象的主动性，缺乏联系同学与老师的积极性。希望，在新的学年里，能拿出百倍的精神，投入到学习中，培养自己敏锐的眼光去捕捉班级的问题，敢于突破，更好更加全心全意地为班级服务，不辜负同学们评给你“优秀学生干部”的荣誉。 班主任：××× 10.6.26（电话：×××××××××××） 07苏其彬同学： 这学期，你的学习起伏很大，先扬后抑。学期初，学