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2013 年研究生入学考试心理学基础考研真题
一、名词解释(10 题,每题 4 分)
差别阈限
角色冲突
工具性侵犯
替代强化
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内隐记忆
程序性知识
8.操作条件反射
9.被试内设计
10.事后检验
二、简答(6 题,每题 10 分)
1. 最小变化法的操作过程
2. α与β的和为什么不等于 1
3. 简述层次网络模型
4 .影响人格的因素有哪些
5 .简述效度的几种类型
6 .简述心理咨询工作者应具有的品质
三、实验(1 题,50 分)
考的是实验设计,从变量、被试、实验设计等方面进行
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四、计算(2 题,每题 25 分)
1.考查的是方差分析
2.考查的是非参数检验
五、论述(2 题,每题 50 分)
1.介绍米尔格拉姆的惩罚服从实验
2.结合实际谈谈社会建构理论
复习攻略
1、强烈推荐《育明教育:五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
————育明教育考研寄语
第一阶段:预热(3 月 1 日至 7 月 1 日)
预热原因:
育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月,因此从 3 月开始比较科学。如果复习的
时间太长,容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。
重点任务:
1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考
学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的
就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业
的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦,
专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化
等,学校可以差一点。这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学
校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状态。
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4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。这一点至关重要,
很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没
把握好。这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这一点也是育明教育专业课授课的重
点之一。
5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划,只能每天手忙
脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识
点。英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习,主要以掌握参考书的目
录和框架为主,不需要去费力的记忆。
第二阶段:发力(7 月 1 日-10 月 1 日)
发力原因:
育明教育()咨询师认为,这个阶段时间比较充裕,没有学校里的繁杂事情影响,
可以安心的投入复习。抓住这个阶段,就成功了一半。
重点任务:
以英语、数学这些需
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