唐山市一般 高中星级的管理评估细则.docVIP

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唐山市一般 高中星级的管理评估细则

《唐山市普通高中星级管理评估细则(试行)》 一级指标二级指标评估要点、标准及要求计分方法规范办学 (100分)1、办学章程(15分)1、认真贯彻执行党的教育方针,办学方向端正,办学思想清晰、务实,符合素质教育要求。(5分) 2、制定了符合学校实际的中长期发展规划(3年或5年),且经过充分论证科学可行,能适时进行调整和完善。(10分)1、按优秀、良好、一般分别计5、4、3分。 2、按优秀、良好、一般分别计10、8、6分2、招生分班(20分)1、执行省、市招生有关政策,不违规进行招生宣传,不擅自提前招生,不擅自扩大招生范围,不超规模招生,不采取不正当手段招生,不接收已被其他学校录取学生,不违反“三限”政策招生。(10分) 2、不举办重点班和未经批准的实验班,班额应在56人以下,不举办复读班,不招收往届生插班复???。(8分) 3、从高一年级入学开始,指导学生选择发展方向不早于第二学期末,尊重、保障学生自主选择文理发展方向。(2分)1、无问题计10分;违反“三限”扣5分,其他违规情况每出现1种,扣2分,扣满10为止。 2、无问题计8分;每出现1种违规行为扣2分;班额超56人的扣2分;扣满8分为止。 3、根据实际情况计2分或0分。3、收费行为(30分)严格执行国家、省有关教育乱收费的有关规定,无乱收费行为。无乱收费行为计30分;每出现1种违规收费行为扣5分,扣满30分为止。4、在校时间(10分)学生作息时间、双休日、寒暑假和其他法定节假日安排符合《河北省普通中小学管理规定(试行)》(冀教基【2009】46号)等有关文件规定。鼓励学校结合实际,科学指导学生闲暇生活。根据省规定,按好、中、差分别计10、8、5分。5、课业负担(10分)符合《河北省普通中小学管理规定(试行)》(冀教基【2009】46号)等有关文件规定。根据省规定,按好、中、差分别计10、8、5分。6、补课培训(15分)学校不得利用其场所、资源以及联合社会机构举办各种收费培训班、补习班 。无问题计15分;每出现1次违规行为扣5分,扣满15分为止。 一级指标二级指标评估要点、标准及要求计分方法管理水平 (200分)1、行政管理(40分)1、制度建设。实行校长负责制,各项规章制度、岗位规范健全,常规管理落实到位。(10分) 2、财务管理。遵守国家财经纪律,收支符合有关财务管理规定,账目清晰、票据合法,助学金发放及时、足额、公开、公平,预算科学合理,发挥资金使用效益。(8分) 3、民主管理和校务公开。管理民主,校务公开,议事制度和监督机制健全。(8分) 4、计划与总结。学校和各部门的年度、学期工作计划具体可行;工作总结能客观准确地反映出计划的实施情况,并有丰富的实施情况和成果做佐证材料。(8分) 5、部门运转。行政机构健全,各部门职责明确,工作主动,运转顺畅,通力合作。(6分) 1、视情况按10、9、8、6、4分五档计分。 2-4按好、中、差分别计8、6、4分; 5、按好、中、差分别计6、4、2分2、教师管理(40分)1、师德建设。教师要自觉践行《中小学教师职业道德规范》,学为人师,行为世范。坚持育人为本,德育为先,认真履行教书育人的双重职责。教师不得进行有偿家教、补习,不收(接)受学生及家长的财物和宴请,不得以任何借口、任何方式体罚学生,不得擅自公布学生考试成绩和泄露学生个人信息。(15分) 2、教师培训。学校有系统科学的教师培养培训措施;建立了能够调动教师积极性、创造性的促进教师专业成长发展的评价方案,内容全面,制度健全,方法科学,成效显著。积极采取措施组织教师开展丰富多彩的文体活动。安排培训经费不少于公用经费总额的5%。(15) 3、合理配置师资,优化教师队伍结构,推行“定岗、定责”制度,建立起多劳多得、优劳优酬的绩效工资分配机制,对师德修养好、专业水平高、受家长学生好评的教师在评优晋级方面予以倾斜。(5分)1、视情况,按15、14、12、10、8分五档计分。 2、视情况,按15、14、12、10、8分五档计分;培训费达不到要求的扣3分。 3-4、视情况,按5、4、3、2、1五档计分。 一级指标二级指标评估要点、标准及要求计分方法管理水平 (200分)4、班主任管理。加强和规范班主任管理,应实行聘任制,并提高和落实班主任待遇。班主任能够服从学校工作安排,责任心强,乐于奉献,关系、爱护学生,有一定组织和管理能力,能够创造性的开展工作,能积极带领学生创造良好的学习氛围。(5分)3、学生管理(40分)1、德育工作目标、思路明确,路径、载体、形式丰富多彩,富有针对性和实效性。(8分) 2、学生熟悉并自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,养成良好的学习及

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