回访母校—寒假社会实践报告.docVIP

“回访母校”---- 寒假社会实践活动报告 主题：“回访母校”寒假社会实践活动中的心得体会。 目的：回访母校，感受年少的那段奋斗的青春飞扬，并记录活动过程，总结实践经验，提高实践能力。 活动时间：2011.1.25—1.26 参与人员：我与母校的部分老师和同学 心得：通过这次社会实践活动，我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高，学习到了一些为人处世方面的知识；同时，我也为学弟学妹们解答了心中的困惑，使他们在一定程度上了解了高考和报志愿等方面的知识，对长沙理工也有了更直观的认识，不但是他们收获很大，我自己也获得了不少的感受。但也存在着时间安排与交流等一些方面的不足，这是需要加强锻炼的，特别是在交流方面。 正文—-回访母校，是一种责任，更是一种传承 我的母校 我的母校—— 桐城第八中学是桐城市素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来，其中有大批学生通过高考考入全国各所名牌大学。 它建校历史悠久，有着丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得各种优秀荣誉称号。现有学生3000余名，教职工240名，其中优秀特级教师若干，他们教学经验丰富， 教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。 二、重回母校 2011年1月25日上午，我怀着激动与忐忑的复杂心情重回母校，复杂是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的贡献而来的。 校园的气氛依旧是那么的清新优雅，学校大广场上象征着智慧的“自由飞翔”雕像在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽，悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔，校园里绿树茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。 很荣幸我曾经就读于桐城八中这所高校，并且顺利地从这里考进了湖南沙理工大学。作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这一路走来的日子里的成功与失败我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室，他不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告诉我：在自己感到迷茫或困惑的时候，只要跟着自己的心走就好。这使我受益匪浅，并对自己的未来充满了信心。 在得知了我的寒假实践活动之后，老师热心地帮我联系了我高中时代的各个任课老师，并帮我组织了部分自己班上的同学与我进行交流。我们商定了时间在26号的下午，利用自习时间进行交流。 之后我又去看望了高中时的部分任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了高三年级主任李老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级期末考前的紧张复习，考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素，李老师建议我和个别有时间的同学进行单独短时交流。我听从了他的建议，就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向15位同学介绍了长理的情况。各位同学都很积极，询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答，并讲了自己在高考考场上得到的一些经验，告诉他们一定要从现在开始就调整好心态，改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。我说，只要这一秒不绝望，下一秒就会有希望！ 25号回家后，我稍微准备了一下针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲。26号下午，我又一次来到了八中，在老师办公室与20余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，然后让他们也做了一下自我介绍，之后进入了正题，我首先谈到了进入大学以来回想高中生活的一些感想，有经验，也有遗憾和教训；之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩下的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备，只有打好基础，才会飞的更高。最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况，尽我所能将我了解的信息传递给了他们，以供他们参考。 在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次回访实践活动，到此圆满完成了。 具体成果 通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我