第四课-文化的传承与文化发展.ppt

第4课 文化的继承性 与文化发展; 该讲主要以“文化纵向的积累”为主线， 立足传统文化，主要分析了传统文化的特点、形式及影响。 立足怎样对待传统文化，主要分析了对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系以及影响文化发展的主要因素。 ; [知识体系];1.传统文化的表现、特点和影响 (1)含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。;(2)形式：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。 (3)特点： ①继承性：没有文化的继承，就没有文化的积累。 ②相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 ③鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。;(4)影响(作用)： ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②传统文化的作用具有双重性。 a.传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。 b.反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。;2.对待传统文化的正确态度 (1)正确态度： ①要继承：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 a.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。 b.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。坚持全面的观点 ②要发展：要推陈出新，革故鼎新。;(2)正确对待传统文化的意义： ①一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。 ②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。;区分文化、传统文化、先进文化 (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品的总称。包括意识形态部分和非意识形态部分。由一定的经济、政治决定，并反作用于一定的经济和政治。文化具有世界性和民族性两个特征。文化有先进与落后之分。 (2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。其中有优秀的部分和落后的部分，应批判地继承。;(3)先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。;2、(2015·山东卷)随着科学技术的发展，数字出版物日益增加，数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年，中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》，为读者查阅古籍，了解传统文化提供了方便。由此可见 （ ） A.科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承 ;3、(2015·天津卷)中国是世界文化遗产大国，五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料，回答问题（15分） 材料一 农历新年——春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧接福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。 (1)依据材料，运用《文化生活》知识，谈对中国传统文化的认识。(9分);【答案】（1）（9分) ①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。 ②中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，有强大的生命力。 ③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。 ④春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。 ;1.影响文化发展的重要因素 (1) 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。 (2) 科学技术的进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。 (3) 思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。;(4)教育 ①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 ②教育对文化传承的作用 a.教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传递)。 b.教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 c.随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中的影响越来越大。;1、(2015·江苏卷)相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是