基本功大赛教学的设计格式.docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基本功大赛教学的设计格式

基本功大赛教学设计格式 姓名:黄维 学校:天宝实验学校 1.教材内容:技巧------前滚翻;   2.教学设计思想:本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的自主性、创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,构建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用合适的方法进行练习,培养学生小组合作的学习习惯,在此基础上关注学生的个体差异和不同需求,努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。 3.教材分析:技巧是体操的基础项目,同时也是中学体育教材的主要内容之一。而前滚翻又是中学生技巧学习的主要内容之一,其动作简单,对场地、器材要求不高,又适合男女学生练习,易于普及和广泛开展;同时又可以在活动中培养学生的协调性和灵敏素质及勇敢、坚毅、顽强的优良品质和作风。 4.单元计划(含课时安排): 课次课时教学目标重点与难点教法、学法和知识点1学习前滚翻成直腿坐撑动作,发展学生的协调、灵敏素质。 教育学生提高自我保护意识和安全锻炼意识。 引导学生在练习中互相交流帮助、互相鼓励,培养合作意识。 重点:向前滚动时团身,保持身体平衡,滚动完成后成直腿坐撑。 难点:身体各部分依次着垫,滚动圆滑。 教法:讲解,示范。组织练习,巡视纠正。优生示范。 自由展示,有创造性。 学法:听讲观察。练习。服从指导。参与,敢于展示。 知识点: 掌握前滚翻的方法。2尝试前滚翻成屈腿坐撑,提高平衡能力和时空感。 教育学生在同伴练习时能给予保护和帮助,培养学生的责任意识。 重点:逐步做到滚动圆滑、方向正。 难点:用力推压垫。教法:模仿情境,教学示范。组织练习,优生示范。分层教学。教学比赛。教师评价。 学法:学生自主练习。观察。探究学习。带着问题体会动作。师生共议。自主或小组练习。学生比赛。互评。 知识点: 学会前滚翻动作,并找出滚动的规律。3学习前滚翻成蹲撑动作,掌握其自我保护的技能。 培养学生的创新能力,为学生提供充分表现自我的机会,增强其自信心和表现欲。 通过教学使85%~90%的学生完成前滚翻基本做到团身紧。发展灵巧、协调性。团身紧,滚翻后成蹲撑。重点: 掌握完整动作,团身紧。 难点:团身紧。枕骨、肩、背、臀部依次触垫,滚动圆滑。 教法:讲解、示范前滚翻完整动作,提示重难点,组织个人练习,教师引导学生小组练习,自主体验动作。分层教学,各组教学评价。纠正 学法:学生自主练习,探究学习,合作学习,学生互评,展示、讨论。 知识点:掌握正确的前滚翻技术,体验动作。 5.课时计划(教案): 年级七年级人数40日期2011.6.11执教黄 维班级三班组班形式自然周次8课次1内容 主题1前滚翻 2跳:各种各样的跳跃重点向前滚动时团身,保持身体平衡,滚动完成后成直腿坐撑。难点 身体各部分依次着垫,滚动圆滑。 学习 目标学习前滚翻成直腿坐撑动作,发展学生的协调、灵敏素质。 通过各种各样的跳跃/发展学生的下肢力量,提高学生的全身协调性 教育学生提高自我保护意识和安全锻炼意识。 4、 引导学生在练习中互相交流帮助、互相鼓励,培养合作意识。 课序时间教学 内容运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数时间强度一2分钟课前常规 1.体育委员整队报数 2.检查病学生缺情况 3.检查学生服装情况、宣布本次课内容 学生:集中注意力,明确学习目标 要求: 精神饱满 三20分钟前滚翻 (1)手撑垫过远,向前移动:固定蹲位, 在垫上画出撑垫标志练习 (2)头顶垫、髋展开: 中1、学习前滚翻成直腿坐撑动作,发展学生的协调、灵敏素质。 教育学生提高自我保护意识和安全锻炼意识。 教法:讲解,示范。组织练习,巡视纠正。优生示范。 自由展示,有创造性。 学法:听讲观察。练习。服从指导。参与,敢于展示。 知识点: 掌握前滚翻的方法。 * * * * * * * * 四15分钟跳:各种各样的跳跃 1、体验各种跳跃练习 (1)背向互钩下蹲跳 2、左右前后十字跳 (1)方法:听教师口令。教师喊左,学生就跳左;喊右就跳右。 (2)60秒计时左右前后十字跳 中1、教师讲解示范各种跳跃练??方法 2、学生分组集体练习 3、多人并组钩脚跳: (1)学生探索练习 (2)三人一组钩脚跳 (3)教师巡视/指导 4、学生展示交流 1、教师讲解示范练习方法 2、学生集体练习, 3、比谁的反应快 1、教师讲解练习方法 2、教师计时 3、学生分组计时记数练习 4、比谁多 5、交流跳跃经验 要求: 弹跳积极、反应快、团结协作 队形: * * * * * * * * ? 五3分1

文档评论(0)

185****7617 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档