交际中的语言运用浅析.ppt

交际中的语言运用;朱元璋和他的穷朋友; 后来, 这件事让另外一个穷朋友知道了, 心想这个老兄也太莽撞了。于是, 他心生一计, 信心十足地去见朱元璋。 行过大礼, 这个人便说: “我皇万岁万万岁! 当年微臣随驾扫荡芦州府, 打破罐州城, 汤元帅在逃, 拿住了豆将军, 红孩儿挡关, 多亏了菜将军。”朱元璋一听, 不禁大笑, 他认出了眼前的这个人是孩提时的朋友, 心中更为此人巧妙地暗示他们小时候在一起玩耍的事而高兴, 于是让他做了御林军总管, 留在了自己的身边。 ;学习目标;（一）称谓语;谦称和敬称; “家大 舍小 令外人” ;谦称和敬称;（二）禁忌语;1、注意语言环境，讲究说话分寸;2、入境问俗，入乡随俗。;（三）委婉语;委婉语，应该怎么使用？ ;社交用语和交友称谓;1、下列例句中礼貌称谓正确的是（ ） A．这是您家母托我买的，您直接交给她老??家就行了。 B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C．某谈话节目中，主持人获悉对方的父亲获得国家杰出科学奖时，马上说：“我代表观众对令尊的获奖表示祝贺和慰问”。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。;;;;5、请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ） A、今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 B、这是令尊拙作，请赐教。 C、舍弟好使性子，还望多包涵 D、我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。;校长是在全校师生的面前介绍刘教授，A项中的“敝校”用于校长向外介绍情况可以，但用在本校师生面前则不妥；对刘教授的评价应在前一个分句，由此可排除C；D项“也是全国人民的骄傲”外延太大了。;6.下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ）;8.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。;四、小结