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附件宁海县第三届师陶文化节校园学陶考评工作评分表学校名称指标权重分数评分内容与标准自评分评估分组织领导有师陶文化节活动方案列入学校年度工作计划分召开师陶文化节工作会议并有会议记录分能结合学校实际提出近期明确的学陶主题分环境创设学校设有陶行知事迹宣传栏分校园张贴陶行知名言名句若干条分学校张贴师陶文化节系列活动剪影若干幅分活动开展发动教师参加省市县举办的学陶研陶及师陶文化节等活动分在学生中开展陶行知诗词朗诵及其他活动分教师参加县级以上陶研论文与课题评比获奖情况分实践成果在学校的教育教学工作中能践行陶
附件1:
宁海县第三届“师陶文化节”校园学陶考评工作评分表
学校名称:________________________
指标权重分数评分内容与标准自评分评估分1、组织领导10(1)有“师陶文化节”活动方案,列入学校年度工作计划。(4分)
(2)召开“师陶文化节”工作会议,并有会议记录。(2分)
(3)能结合学校实际提出近期明确的学陶主题。(4分)2、环境创设10(1)学校设有陶行知事迹宣传栏。(4分)
(2)校园张贴陶行知名言名句若干条。(4分)
(3)学校张贴“师陶文化节”系列活动剪影若干幅。(2分)3、活动开展30(1)发动教师参加省市县举办的学陶
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