2017年国际教育论坛-「日本高中小教育改革动向」研讨交流.PDF

2017 年國際教育論壇-「日本高中小教育改革動向」 研討交流會實施計畫 壹、緣起 本局近年來致力辦理國際教育論壇，以借鏡國內外經驗進行交流分享， 增能教育現場教師，深獲肯定；近年教育的型式趨向於「多元」與「開放」， 國際間教學與課程的觀摩互動益日漸頻繁，本次邀請實務型日本教育研究 學者訪臺交流日本高中小教育等改革動向，與地方教育學者專家及各級學 校校長、教師研討互動，並分享日本對於國際學生所規劃的教育照顧，期 能增添台灣教育的友善環境，創發台灣多元教育實務推動的火花。 貳、目的 一、藉由論壇的舉辦吸收新知，增進教育工作者以多元學習模式引導學生之 教學知能。 二、參酌國外實施經驗，透過演講及講座交流，以提升本市教育施行品質。 三、了解國內外不同教育形式之發展，拓展教育視野，激發學校經營與課程 規劃的創意性。 叁、辦理單位 一、主辦單位：臺北駐日本代表處、高雄市政府教育局、臺南市政府教育局 二、承辦單位：國立中山大學、高雄市國民教育輔導團 肆、參加對象 一、南部七縣市公私立各級學校校長、行政、教師代表；各大專院校相關系 所教育人員；公務機關教育業務相關人員等。 二、預計參加人數為 270 人。 伍、辦理主題：「日本高中小教育改革動向」研討交流會。 陸、辦理形式：透過演講、座談等方式辦理，課程表如附件一。 1 柒、辦理時間：第一場：106 年 5 月 2 日(二)08：30-12：40。 第二場：106 年 5 月 2 日(二)13：20-16：40。 第三場：106 年 5 月 3 日(三)08：30-12：30。 捌、辦理地點：中山大學國研大樓光中廳(高雄市鼓山區蓮海路 70 號）。 玖、報名方式 一、教育人員：全國教師在職進修資訊網 .tw/； 課程代碼 2181977。 二、公務人員：公務人員終身學習入口網站 .tw/； 課程代碼 10605020101。 三、全程參加者核予 9 小時研習時數，工作人員及出席人員以公假登記（課 務自理）。 拾、預期效益 一、教育人員能吸收新知，增能多元學習模式，未來期能用教育現場引導學 生學習。 二、以國外實施經驗，促進本市未來教育的施行品質。 三、了解國內外不同教育形式的發展，培養課程領導者之教學視野，激發校 園經營與領導創意。 拾壹、經費預算：略。 拾貳、奬勵 辦理本活動之工作人員逕依相關規定辦理敘獎；國教輔導團各工作小組各敘 獎 5 人次。 拾參、本計畫奉教育局核定後實施，修正時亦同。 2 附件一 2017 年國際教育論壇-「日本高中小教育改革動向」 研討交流會課程表 時間 內容 講者 5 月 2 日(二) 8:30-9:00 報到入場 高雄市教育局黃盟惠副局長 9:10-9:20 始業式 台南市教育局陳修平局長 中山大學陳英忠副校長 日本教育因應國際學生的規劃作為 東海大學教養學部國際學科 9:20-11:50