《永生眼睛》课件.pptVIP

;;;;; 据卫生部统计，我国目前约有400万因角膜 病致盲的患者，其中，百分之七十可以通过角膜 移植手术复明的。然而遗憾的是，由于捐赠的眼 角膜极缺，我国每年仅仅实施3000例角膜移植手 术，数百万的患者还在黑暗中苦苦等待。;; ;自学指导 8分钟检查交流 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、读课文，说说琳达一家人为了让盲人 重见光明，他们是怎样做的？ 3、找出课文中父亲教育“我”的两段话， 体会这两段话的深刻含义； 4、从课文中找出含有“骄傲”的句子， 讨论从中你体会到了什么？; 我痛苦难忍，不顾一切地冲进自己的房间，“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”; “一个人能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前, 你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” ;;;说说你发现是谁为谁骄傲，为什么骄傲？;“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” ; “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。; “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲”。; 这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！;父亲平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” “如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲自豪地说——“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” ;父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人 的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。 很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的 死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的 死就是有意义的。”;父亲的话有两层含义： 一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于 你自身的一部分， 二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康， 这样的死才是具有意义的。 这些话体现了琳达的父亲为他人着想， 无私奉献的高尚精神。; “你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日”。;父亲的话：他愉快地告诉我：“我去世后 要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。 如果一个盲童能够借助我们的帮助重见 光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如 生的马儿，那有多美妙！; 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官 捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华 横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当 我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什 么也看不见会有多么痛苦吗！” 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角 膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在， 两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿──一位极 其热爱生命的女孩的活的纪念并有幸分享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的 碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。;我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！;　　; 4月20日20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。　　作为一名著名???手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。;;讨论?解疑： 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？; 文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。;温迪我想对你说：