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PAGE  PAGE - 18 - 北票市聋哑学校章程 2009年3月 第一章 总则 第一条 为推进依法治校,全面贯彻执行国家教育方针,积极实施素质教育,提高教育教学质量,推进依法治校的进程,创建设施好、质量高、师资优的民主、和谐、令人向往的学校,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。 第二章学校名称、性质和办学目标 第二条 学校名称:北票市聋哑学校。创立于1960年。学制九年。 校址:北票市南山街青年路24号 第三条 学校性质:北票市聋哑学校是一所九年一贯制公立特殊教育学校。 第四条?学校办学宗旨:一切为了残疾学生,为了残疾学生的一切 学校精神:博爱、发展、创新 办学理念:服务、管理、服务 校训: 做学生父母、做学校主人 校风:勤学、爱岗、文明、奉献、团结 教风:敬业、爱生、求知、创新、合作 学风:尊师爱生、勤学苦练、文明守纪、自主自强 第五条 学校培养目标: 基本知识、基本技能学习与康复语训相结合,创建残疾人职业技术培训基地。 第六条 确定 《感恩的心》为学校校歌。 第七条 确定每年10月20日为学校成立纪念日。 第三章 入学与学籍管理 第八条 根据《教育法》规定,学校招收适龄残疾儿童入学,教学班学额不超过12人。 第九条 因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生,(须具备指定医疗单位的证明)报学校批准后,可准其休学。休学期限为一年,不得提前或推迟复学。复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。 第十条 对家庭贫困生的学生可以实行救助,对学习优秀的学生实行奖学金奖励。 第十一条 学校无差生,不留级制。对智力超常,操行优良,身体健康,参加(X)年级考核学业成绩优秀的学生经本人和家长申请,在学校批准后,可以跳级。跳级应在学年度开始进行。 第十二条 学校按市教育局统一要求建立电子学生学籍,按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后,学生档案由原校保存备查。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。 第四章 内部管理体制(机构设置及职责) 第十三条 学校由北票市教育局主管,设校长1人,副校长1人,下设校办公室、教导处、教科研室、后勤保障处、安全保卫科。各处室设主任、副主任若干名,各自按照“分级管理,分工负责”的原则,在校长的领导下履行规定职责。学校校长依照干部管理权限任免。 第十四条 学校实行内部管理体制为核心的制度改革:校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。校长有下列权力: (一)决策和指挥权。校长是学校最高领导者,学校重大问题必须由校长广泛听取多方面意见和建议的基础上有决定权。 (二)人事权。校长必须从学校的需要和实际出发,聘用干部、安排和调整干部,教职工的工作。 (三)奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励。对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。 (四)财经权。校长在服从上级教育行政部门统一规划和有关规定前提下,决定学校内部布局、基建。在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校行政经费。 第十五条 校长履行下列义务: (一)坚持社会主义的办学方向,坚持民主集中制原则,团结全体教职工,全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。 (二)执行上级党委、政府和教育行政部门的决议,完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。制定学校发展规划和任期目标,主持制定和落实学年、学期工作计划,定期检查,及时调整,认真总结。 (三)认真贯彻执行《教师法》,团结、依靠教职工,组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。 (四)配合党组织,支持群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。 (五)廉洁勤政,为人师表,以身作则,开拓进取。离任时,自觉接受上级主管部门的审计。 (六)全面主持学校工作 1、制定学校的发展规划和学年学期的工作计划,并认真组织实施。 2、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,领导制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实有效措施,全员育人。 3、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心、全面安排的原则,严格按照上级规定的课程计划、教学大纲,开齐开足各门课程。建立和完善各项制度,规范教学常规管理,努力提高教学质量。 4、领导和组织体育、卫生、美育、劳技教育及课外教育活动。努力改善各项设施,合理安排学生的学习、文娱、体育活动,合理安排学生课业负担,努力培养学

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