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《狼牙山5壮士》课件22
;;;自读课文,边读边想:这篇文章写了五壮士的什么事?;;生字;居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 ;熟读课文,梳理记叙顺序:;2.请给每一部分标上小标题:;;马宝玉 ;为什么称五位战士为“壮士”?我们带着这个问题走进文章:;解读“壮举”、“壮言” ,感悟精神(一)学习“诱敌上山”部分;从这些词语中,你们能感受到什么?;(二)学习“引上绝路”部分:;;1.“斩(zhǎn)钉截铁”是什么意思?; 狼牙山东西、东南各长15公里,面积为225平方公里。环山共有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔1105米,西、北两面均为峭壁悬崖,山势险峻。东、南两面稍缓,各有一条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。
; 4.为什么要选择这条路?这仅仅是把敌人引上 绝路吗?;7.这时,你认为称他们为“五壮士”合适,还是“五战士”合适?为什么?
8.他们是怎么样的五位壮士呢?
顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归……
带着自己的理解再来读读这段话。;(三)“英勇歼敌”部分; 他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他举起一块石头,大声喊道:“同志们用石头扔!”
哪句更好?为什么?
这两句话是对人物哪方面的描写?;你们觉得他们是怎样的壮士?
宁死不屈、英勇无畏、毫不畏惧……
请你读出他们的英雄气概。; 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望(望望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦.;(四)学习“跳下悬崖”部分;1.默读壮士们跳崖部分,根据所给的内容,找出答案:
战士们_________,相继_________。狼牙山上响起了他们________________:“____________________!”“____________________!”这是英雄的中国人民_______的声音!这声音_______,_______!;“惊天动地”:声音很大,惊动了天地。 “气壮山河”:气魄像高山大河一样雄伟、豪迈。
2.试着背一背。; 如果穿越时空,回到五壮士
以身殉国的那个年代。听到他们
壮烈牺牲的消息,
a.五壮士白发苍苍的老娘会含着
眼泪说些什么?
b.盼夫归家而望眼欲穿的妻子会
说些什么?
c.他们年幼的孩子会说些什么?
你可以选择一个角色练习说话,
也可以选择多个角色练习说话。
;课文学到这里,你们认为他们是怎样的五位壮士呢?; 今年9月25日,是狼牙山五
壮士跳崖62周年纪念日。62年
前,著名的狼牙山战斗打响,
晋察冀军区一分区一团七连战
士马宝玉、葛振林、宋学义、
胡德林、胡福才为了掩护群众
和主力撤退,毅然决然地把敌
人引上了狼牙山绝路小莲花峰。子弹打光了,石头用完了,他们将枪枝在岩石上摔碎,纵身跳下了万丈悬崖。三人以身殉国,两人生还。 ; 在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶建立了纪念塔,塔为五角形,共五层,高十余米,塔真正面有聂荣臻手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九个红色大字。; 中国人民为有这样的英雄儿女而骄傲,巍巍狼牙山,滔滔易水河,是中华民族不可战胜的见证。
;接受任务;;临危不惧 勇往直前 大义凛然
豪情壮志 不屈不挠 视死如归
英雄豪迈 不畏艰险 奋不顾身
宁死不屈 正气凛然 坚贞不屈
让我们带着这种敬意,再来读一读文章的题目----“狼牙山五壮士”。
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