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2017-04-27 发布于北京
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9年级数学概率含义2

概率的含义;;一.教材的地位和作用：;二. 教学目标：;教学重点: 1.通过回顾以往实验,引出概率的定义和计算公式 2.通过学生对已有实验的经验去体会某一概率值的含义 ;三.教法学法分析:;（2）教法与学法分析;;探求新知;;;写一写读一读;;;数字: “1”;“2”;“3” “4”,“5”,“6”;;; ;;;1、掷一枚普通正六面体骰子，求出下列事件出现的概率：;;;课本P127;2、中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节，是一种竞猜游戏。,游戏设置了如图所示的翻奖牌，如果只能在9个数字中选中一个翻牌，试求以下事件的概率。（1）得到书籍；（2）得到奖励；（3）什么奖励也没有。;;;; ;3、? 如图是一个转盘，小颖认为转盘上共有三种颜色，所以自由转动这个转盘，指针停在红色、黄色、或兰色区域的概率都是，你认为呢？（转盘被等分成4个扇形）;所有机会均等的结果总个数;;;广州珍珠??? 广州珍珠岩厂动鬻搋