孝南高中学分认定及管理的实施方案.docVIP

孝南高中学分认定和管理的实施方案 根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和《湖北省普通高中课程设置方案（试行）》（鄂教基[2009]10号）要求，为有效实施普通高中学分的认定和管理，结合我校的实际情况，特制定本实施细则。 一、学校新课程学生学分认定组织机构 1、学校学分认定委员会，组成人员如下 主任：陈刚 副主任：田焱华 刘俊友 成员：年级主任、各班主任、林丽燕、郭洁 职责：指导学分认定工作，对学分认定进行监督和裁定。 2、学分认定委员会下设14个学分认定小组。 （1）13个学分认定小组组长为各学科的教研组长：语文杨建华、数学李贤文、英语田安平、物理田家庆、化学程震、生物刘耀明、政治李文俊、历史刘长征、地理杨少安、信息徐卫兵、体育徐志平、音乐马飞、美术冯杰。 （2）综合实践活动课程学分认定小组组长：郭杰和各班班主任。 （3）各组组成人员均为各班各科任课教师。 （4）各小组负责各学科学分的具体认定，提供原始认定数据和档案，建立学分记录档案。 二、学分认定与管理的基本意义 高中新课程学习实行学分管理，通过学分描述学生的课程修习情况。学分管理是以学分为单位计算学习量的一种模式，它按照培养要求，规定各门课程的学习和学生应得的总分，以取得规定的最低限度以上的总学分作为学生达到毕业程度的标准。 学分由学校学分认定委员会认定，教务处、年级组长和班主任负责实施与管理。 三、学分认定的基本内容 （一）学分要求 普通高中新课程由必修和选修两部分组成，通过学分描述学生的课程修习状况。高2013级每一个学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。三年中需获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分）和至少28个选修学分（选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分），总学分达到144个学分方可毕业。学校鼓励学生修习更多的选修模块，获得更多学分。 1、各学科必修学分具体分配为：语文10分、外语10分、数学10分、思想政治8分、历史6分、地理6分、物理6分、化学6分、生物6分、技术（含信息技术和通用技术）8分、艺术或音乐与美术6分、体育与健康11分、研究性学习15分、社区服务2分、社会实践6分。 2、高2013级每一个学生学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分），技术的8个必修学分中，信息技术和通用技术各4学分。 3、研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15学分。 4、学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分；三年中学生必须参加不少于10工作日的社区服务，获得2学分。具体做法：社会实践，每学年一周时间。高一、高二集中进行国防教育和劳动实践；高三以校园绿化、亮化、美化和图书管理等实践活动为主要内容；社区服务，每学期两个工作日，以志愿者活动形式开展。 （二）学分认定内容 认定内容包括学生参加课程修习的学时、修习过程的表现、修习课程（模块）的考核成绩以及学生参加的各类学科创新活动。 修习过程包括学生在修习过程中的态度，参与教学活动情况，完成作业及各项学习任务的情况，从事与修习内容相关的实验和实践活动等。 模块考试成绩包括平时模块检测成绩和区级组织的模块验收考核（即期末统考）两部分。 （三）学分认定的办法 1．学科课程类型 学科课程类型分为必修课、选修Ⅰ（限定选修课和任意选修课）和选修Ⅱ（校本选修）。 2．学科类课程模快学分认定条件 （1）模块修习学时达到规定要求。语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术科目的每个模块教学时间通常为36学时；艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目的每个模块教学时间通常为18学时。 （2）模块考核合格。模块修习完成后，学校应及时组织考核。模块考核可采取笔试、口试、实验操作、实践活动、研究报告等形式。学校应将学生的修习过程情况纳入模块考核内容。考核成绩分合格、不合格两个等级。考核成绩不合格的，应进行补考。 必修课和选修课的学分认定根据模块考试成绩、平时测验、作业成绩，学科修习的学时数和学习态度三部分进行。综合评价成绩在60分以上（含60分）的学生予以学分认定，未达60分的，不予认定。各项目评价具体要求如下： ①学科修习的学时数（10％）：主要体现学生学习的参与程度。学校按照课程设置所规定的课时开设课程，学生必须按规定参加课程修习，课程修习的时间记录由授课教师登记，教务处核准建档；本项目评价结果分为合格和不合格。学生修习一个模块，学时达到规定要求、模块考核（含补考）合格，可获得2学分（其中体育与健康、音乐、美术每个模块通常为1学分），未经学校批准，课程模块实际修习时间低于