学习型幼教第三届园长世纪论坛—李强《幼教责任-内涵文化-魅力口才-靓丽人生》.docVIP

李强《幼教责任，内涵文化，魅力口才，靓丽人生》 --------中国启智第一人、北京巨思特教育集团董事长 非常高兴今天和大家有这样一个交流，我想跟大家分享一下关于企业化的幼儿园架构经营是什么和一些创新和发展。 我做培训有16年，主要是搞企业家培训和领导力方面。今天90%的园长都是从外地过来的，人一辈子一定要“读万卷书，行万里路”，当我们来到首都的时候，首都的专家教授他们用一生的心血所总结出的经验，再加上我们未来所需要的，让我们大家都耳目一新。我们今天都在求发展，我们都希望我们幼儿园做的更好更大，你有方向，在如此激烈竞争当中，我们怎么做到在竞争当中占有先机，这是很重要的。有一句话对在座的各位说：“不要让孩子输在起跑线上”，孩子在幼儿园第一次接受教育，而在幼儿园当中他能不能真正的喜欢上学习，爱上学习。人的一生就像一张纸，这一张纸父母给我们的是生命，而价值是看未来谁在勾画，这张纸搁在大师的手里，未来就是价值连城，这张纸如果勾画不好，就会成为废纸走进垃圾筒。 讲个笑话今天传道授业解惑，听起来很简单，但是任重而道远，我们究竟传的什么道，解的什么惑，授的什么业，我说有一个人，活着的时候没有做好事，死了以后被关进18层地狱，18层地狱是最低的，有一天他突然听到脚下还有人哭，他很奇怪说我在18层地狱了难道19层还有人吗？后来听听没错，就在脚底下，他就跺地板，说“喂，底下还有人吗？”，底下说“有”，说难道还有19层吗？你是干什么的被打入19层啊？他说我是老师。为什么你是老师被关到19层啊，他说坏人一般害人只害一个，老师害人就害一群。 园长们任重而道远，因为你们的思路决定了幼儿园的出路，你们的定位决定了孩子们的品位，欧洲人说三代血统才可以塑造一个贵族，我发现是三代一个环境真正塑造一个贵族，不是血统，而是环境和习惯，我经常开玩笑“其实孩子是一张白纸，刚刚走进幼儿园的时候蒙蒙胧胧，他所接触的环境是非常重要的，今天想让孩子说一口流利的英文非常简单，你把他搁到纽约，10岁以后回来中文说不利索满嘴纯正的美式英文；我们孩子学俄文，把他丢到俄罗斯五岁以后回来，满嘴的俄文，中文不会说。所以这是环境的重要性，今天我们来自全国各地，在座的园长谁能讲一口标准的普通话，普通话是最简单的东西，你不是不可以说，压根就没有想过去说，所以你不想去说，你也不要求老师去说，你的老师不去说，你的小朋友就说不出来，所以今天社会上一种最简单的评判标准就是，这个人往这里一站满嘴的方言大家就觉得没文化。 我想问问各位园长，如果从今天开始，我们的幼儿园有一个牌子挂在那里，“请各位家长走进园区说普通话”。家长首先看到这行字怎么想，虽然你对他是约束，他很高兴，我们今天走进幼儿园都不能说家乡话，否则孩子刚刚学了俩小时的普通话，一回家8个小时都是方言，老师哪有你教的时间长啊？可以告诉大家，今天在北京，很多时候想家里的孩子英文好，光送进双语幼儿园不行，你最起码还得请一个菲佣，原因很简单，因为菲佣的英文比中文好，他愿意跟孩子用英文交流，很多父母的英文没有那么好，光老师给的时间是不够的，给他生活环境当中创造一个环境，创造一个世界，所以一个贵族他包括言谈举止，行事坐卧，一点一滴包括他的品位都从第一刻开始。为什么现在的孩子不愿意穿制服啊，他没有看到制服的魅力，外国的孩子反而愿意穿制服，公共场所都愿意穿正装，原因在哪里？国外从小学到中学到幼儿园，包括香港、台湾，他们所有老师的服装是规范的，是统一的，孩子一般早的偶像是自己最喜欢、最崇拜的人，所以孩子有很多说我长大后当老师，为什么当老师，老师能管理人，这是最简单的理解。我小时候记的最清楚，那时候在农村长大，家里面当老师的条件相对就好，老师可以不用到田地里干活，老师穿的比父母讲究，所以那个时候老师就是美的标准，所以如果老师穿紫色的、黑色的衣服，我们都觉得他是最美的，哪怕是绿色的帽子也觉得最美。 所以各位，我们来反思一下，我们来最简单的换位思考，今天你是园长，你的孩子你觉得会送到自己的园里吗？你对自己的园满意吗？我们都想开十家？请问你今天所有的老师意识到这一点了吗，他们的言谈举止的每一点都比他们教给孩子的更重要？孩子有的时候不相信你教他的，相信他看到的。 我们只规范了老师们在时间内上课的内容，却没有规范当他走进校园的那一刻，他的着装、发型、气味，都直接给孩子带来品位，我们有没有意识到，环境是多么的重要。 如果今天从园长到老师意识不到，我们给的内容再好也没有用，我们设计的环境再好也没有用，孩子们很相信自己所看到的，包括我们给孩子说话的声音语调，都直接影响孩子未来的发音语调。所以今天还要迎合家长把孩子送到学校，孩子需要什么？今天你让家长一看，你的孩子为什么愿意送来，你给孩子带来的是什么，你给孩子定位了什么，比如说今天我的幼儿园