学前教育专业论文[幼儿园“兴趣班”是非谈].docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT- 9 - 论文题目：幼儿园“兴趣班”是非谈 学校：贵州广播电视大学 论文作者：岳芬 指导老师：陈老师 专业：学前教育 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc419363933 论文题目：幼儿园“兴趣班”是非谈  PAGEREF _Toc419363933 \h - 0 -  HYPERLINK \l _Toc419363934 摘要  PAGEREF _Toc419363934 \h - 1 -  HYPERLINK \l _Toc419363935 关键词: 幼儿园 兴趣班 教育引言  PAGEREF _Toc419363935 \h - 1 -  HYPERLINK \l _Toc419363936 一. 幼儿园“兴趣班”现状  PAGEREF _Toc419363936 \h - 2 -  HYPERLINK \l _Toc419363937 1.社会总体现状分析  PAGEREF _Toc419363937 \h - 2 -  HYPERLINK \l _Toc419363938 2.家长对“兴趣班”的态度分析  PAGEREF _Toc419363938 \h - 3 -  HYPERLINK \l _Toc419363939 二. 幼儿园“兴趣班”利弊分析  PAGEREF _Toc419363939 \h - 4 -  HYPERLINK \l _Toc419363940 （一）幼儿园开设“兴趣班”的好处  PAGEREF _Toc419363940 \h - 4 -  HYPERLINK \l _Toc419363941 1.让幼儿学会更多知识技能，塑造孩子全面发展的素质  PAGEREF _Toc419363941 \h - 4 -  HYPERLINK \l _Toc419363942 2.扩大幼儿交际圈  PAGEREF _Toc419363942 \h - 4 -  HYPERLINK \l _Toc419363943 ( 二 ) 幼儿园开设“兴趣班”的弊端  PAGEREF _Toc419363943 \h - 5 -  HYPERLINK \l _Toc419363944 1．给幼儿和家长增加压力  PAGEREF _Toc419363944 \h - 5 -  HYPERLINK \l _Toc419363945 2．过多知识让幼儿思维混乱，厌恶学习  PAGEREF _Toc419363945 \h - 5 -  HYPERLINK \l _Toc419363946 三.针对幼儿园“兴趣班”弊端提出的建议  PAGEREF _Toc419363946 \h - 6 -  HYPERLINK \l _Toc419363947 1.让幼儿自行选择兴趣班，不强迫孩子学习  PAGEREF _Toc419363947 \h - 6 -  HYPERLINK \l _Toc419363948 2.以基础教育为主，以兴趣班为辅  PAGEREF _Toc419363948 \h - 6 -  HYPERLINK \l _Toc419363949 3.加强兴趣班师资力量，让孩子爱上学习  PAGEREF _Toc419363949 \h - 6 -  HYPERLINK \l _Toc419363950 结语  PAGEREF _Toc419363950 \h - 7 -  HYPERLINK \l _Toc419363951 参考文献  PAGEREF _Toc419363951 \h - 7 -  HYPERLINK \l _Toc419363952 致谢  PAGEREF _Toc419363952 \h - 8 -  摘要 随着社会经济的发展，幼儿园“兴趣班”在生活中越来越普遍，家长们砸锅卖铁也要让孩子得到良好教育的例子多不胜数，但是幼儿园“兴趣班”又有哪些利与弊呢？本文从幼儿园现状入手研究，去探索家长对幼儿园开展“兴趣班”的态度，并查阅大量资料，用辩证的眼光看待幼儿园“兴趣班”的是与非，同时针对这些是非提出一些意见与建议，旨在提高幼儿园的教学质量，为现代幼儿教育贡献一份绵薄之力。 关键词: 幼儿园 兴趣班 教育引言 幼儿园“兴趣班”，是指以培养和提高儿童兴趣为目的的一系列由幼儿园组织的（幼儿园本身课程除外）培训班。众所周知，幼儿是