学校体育促进中学生身心健康的方法和手段的研究.docVIP

PAGE  PAGE 11 学 校 体 育 促 进 中学生身心健康的方法与手段的研究 1 问题的提出 英国的教育家洛克有句至理明言：“健康的心理寓于健全的身体。”现代社会对人的素质提出了更高的要求，这是因为随着社会的高速发展，人与人的交往越来越需要加强合作而引起的。现代科技的发展除了要求人的精神充沛、奋发向上、思维敏捷、情绪良好外还要有追求之志、好奇自己之心、探险之勇、求实之诚。专注之境，有百折不挠的精神，有经得起失败和挫折的心理能力。据权威部门测试，当前我国的学生身心素质的合格率仅为17%，其中中学生存在不同程度心理障碍的比例为40%—50%。而今有心理问题的中学生的比例仍在上升，根源何在？用什么途径可以缓解和治疗学生的心理问题？中学体育对学生心理有什么影响？课题组从低年级学生开始进行跟踪调查、观察和问讯，研究和探讨体力活动和课外活动体育训练对学生身心健康影响。 2 研究对象和方法 2．1 对宝丰县一高，二高、红星高中、宝丰二中等750名学生进行问卷和跟踪调查，接受调查的有学习优秀学生，中等学生，学习差生和体育类考生等各类各级学生。 2．2研究方法 2．2．1采用调查分析法、资料文献法、数据统计法 2．2．2问卷调查情况 根据学生对体育选项教学方法和课外体育训练手段的认识、态度、影响、发展方向及评价等问题设计问卷，每一项调查项目中设置4-7种情况分类统计，把具有代表性的问题作列表处理 结果与分析 3．1中学生身心健康的现实调查 如何认识当前中学生的身心健康状况，如何把握当前我国中学生身心健康教育的现实特点，目前已经成为我国各级学校开展心理健康教育的立足点。根据调查说明（表1）身体机体较健康的只有58.8.9%，42%的学生身体机能不好。有近二分之一的学生存在着各种心理问题。学校体育对改变中学生身体状况不好和心理问题意义重大。 表1 中学生身心健康认识调查表 /（％） 问题 中学生在身体健康的具体表现及程度选项 A身体健康没任何疾病 B身体较健康 C身体素质不好 D经常有病 比例 25.9 32.9 36.5 6.7问题 中学生在学习方面存在问题的平均百分数选项 A学习有困难 B一提学习就心烦 C不能按时完成作业 D与老师冲突 E被别人误解后耿耿与怀 比例 29.1 25.2 27.8 25.7 19问题 中学生在人际交往存在问题的平均百分数选项 A在集体场合适应困难 B自我为中心 C不能和同学融洽相处 D学习缺乏自信 E不感兴趣 比例 6.8 15.4 8.0 6.6 5.2问题 中学生在情绪方面存在问题的平均百分数选项 A遇到小事就担忧 B一心神不定 C无原因闷闷不乐 D精力下降，活动减少 E好猜疑，心胸窄 比例 9.7 9.9 7.3 4.2 11.5问题 中学生在不良性格方面存在问题的平均百分数选项 A依赖别人 B嫉妒别人 C胆怯害羞 D自卑自责 E犹豫不决 F固执任性 G容易发火 H不合群 比例 45.6 23.6 15.3 25.1 29.5 29.5 18.4 4.8问题 中学生在不良行为方面存在问题的平均百分数选项 A骂人 B搞恶作剧 C打架斗殴 D考试作弊 E说谎逃学 F离家出走 G注意力不集中H鲁莽好冲动 比例 50.5 11.7 4.7 20.2 33.9 2.1 42.6 6.4问题 中学生在心理承受方面存在问题的平均百分数选项 A没有上进心 B遇到困难就逃避 C一点委屈就受不了 D一旦失败就泄气 比例 18.7 20.6 18.6 21.73．2学生对学校体育对自己身心健康的影响认可