学校教学评估报告书2011年十月.docVIP

PAGE  PAGE １０ 教学评估报告书 东渝河学校 2011年10月30日东渝河学校教学评估报告书 一、学校基本情况 单位名称石井乡东渝河学校义务教育阶段学生人数331自评等级达标 1 、校领导 ?姓名性别学历从事教育工作时间校 长李占元男本科1992年8月教导主任李 伟男本科1999年10月政教主任王 越男本科1999年10月总务主任李金仲男中师1976年4月 2 、学校管理评估结果 ?项目教学 管理课程 管理教学 条件校本 研修评价 研究合计 总分综合评价 等 级得分22.61718.618.113.890.1达标 3 、教师教学评估结果 总数(人)优秀(人〉良好(人〉一般〈人〉不合格(人)203161? 0二、学校自评过程及结果 （一）、学校现状 石井乡东渝河学校 , 是一所完全小学。现有在职教师20人 , 在校生 331人 , 共9个教学班 。学校在不断发展中 , 逐渐形成了以人为本的教育氛围 , 努力构建和谐校园 , 形成了“ 教育目的是为教育学生终身幸福和发展奠定基础”的办学理念；“以活管理、活教学、活学习培养学生思想活跃、个性活泼、手脑灵活、充满活力”的办学特色。教育教学成绩历年来均在全乡前列，受到上级管理部门的表扬 , 得到社会的认可 , 学校社会声誉逐年提高。 （二）、统一思想 , 提高认识 , 成立机构 , 明确职责。 我校认真贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为指导思想 , 在我省义务教育阶段推进和深化课程改革的关键时期 , 县教育局制定了《满城县教育局义务教育阶段教学评估实施方案》 , 《方案》的出台对促进学校教学管理、校本研修的建设和创新，对教师的师德水平、专业素质和教学能力的提高起到积极的促进作用。为此 , 我校认真学习文件，领会其精神实质成立了教学评估领导小组。 1、教学评估领导小组 组 长：李占元 副组长：李 伟 成 员：李新颖 刘 坤 张改齐 李桂英 何新娟 张红寨 吴新哲 刘天雨 韩艳青 2 、工作职责 认真学习《河北省义务教育阶段教学评估实施方案》，和满城县有关义务教育阶段教学评估的安排意见，深刻领会县教育局方案，方案的出台是为了推进基础教育课程改革向纵深发展，提高教师专业发展水平，增强学校实施和建设新课程的能力，全面深化素质教育。教学评估领导小组负责全校评估工作的统筹安排，制定教学评估细则，负责对学校教学评估报告进行审核、分析，提出改进性意见，对教学评估工作的具体实施和整理、统计、分析教学评估数据。 （三）、教学评估工作安排及具体实施步骤 2011年9月1日-9月15日安排部署阶段（成立机构、确定评估原则及程序） 2011年9月16日-9月30日教师评估阶段（教师自评、教师互评、学生、家长问卷调查） 2011年10月1日-10月15日评估反馈 2011年10月16日-10月25日学校评估阶段 2011年10月26日-10月31日撰写评估报告、总结。 （四）、评估原则及结果 本次教学评估坚持客观公正的原则，以事实为依据，优秀教师比例控制在 15% 左右， 教师教学评估总成绩比例分配为：学生、家长问卷调查各占15%，自评、教师互评各占 20%,校评价占 30% 。 教师教学评估结果：我校20名教师全部参加了本次评价 ,其中优秀 3人 , 占 15%, 良好 16人 , 占 80%, 一般 1 人 , 占5%, 没有不合格教师。 学校教学评估结果：教学管理22.6分，课程管理17分，教学条件18.6分，校本研修18.1分，评价研究13.8分，合计总分90.1分。 （五）、评估分析及改进措施 1 、教师教学评估分析及改进措施： （1）、职业道德平均分 10 分 ,满分。 学校的首要工作就是师德教育 , 通过专家讲座、外出学习、读书学习、交流学习等方式 , 提高教师的认识水平；通过家长和学生的反馈 , 进行反思和改进；促进师德水平的提高 , 使这一项的成绩令我们满意。 （2）、专业水平平均分 18.5分 , 满分 22 分。 作业指导得分4.5分 , 我校较满意 , 主要是对作业的批改采取面批、互批、 提问、小测等多样化形式，及时批改，当天作业当天处理 , 作业批改情况公示化 , 进行作业展览、检查评比 , 提高了作业效果。制作简单教具和课件去分较多。 主要原因是由于条件有限 , 班级多媒体配置短缺 , 致使一些教师出现应付和不积极的现象 , 我们将采取措施：加大培训力度 , 使教师对各种软件应用自如 ；增加课件制作评比 , 提高老师的积极参与和投入。 （3）、专业发展平均分2