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学生文明礼仪-第六章宿舍礼仪
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第六章 宿舍礼仪
一、认知学习
【课程章节】第六章
【教学目标】通过学习,使学生了解校园礼仪中宿舍礼仪的基本常识和基本原则,加强宿舍礼仪在学生心中的地位。
【教学重点】让学生掌握宿舍礼仪的具体要求以及实践训练
【教学难点】宿舍礼仪的艺术
【教学方法】理论讲解,情境模仿,实践训练
【教学工具】多媒体教学辅助等工具
【教学设计】课题引入,理论讲解,课堂小结
教学过程:
(一)课题引入
青少年良好的礼仪常识大部分是在校园中养成。校园中讲究基本的礼仪规范是增进同学友谊不可或缺的手段或方法,是直接影响着他走上社会后人际沟通与交流的效果,而宿舍是同学共同生活的场所,是大家共同的家,同学们接近有三分之二的时间花在宿舍里。同室生活的同学性格各异,有的好静,有的好动。又因为是生活场所,同学们在???舍里的作息和穿着都比较随便。所以这里生活得怎样,直接影响同学之间的人际关系状况以及学习状况。宿舍是反映同学精神文明和礼仪修养的一个窗口,一定要格外重视。宿舍礼仪是校园礼仪不可缺少的一个重要方面。
每个人作为一个个体生存在这个社会上,他就是寂寞的。每个人都是一个孤独的舞者。宿舍的每个成员,作为不同的个体,差异依旧存在。日子久了,大家对于异乡的新鲜感没了,矛盾也就凸显了。新鲜感逝去,厌倦与差异带来了无数的矛盾,如何解决这些问题,使寝室更和谐,成员生活更舒坦,就需要 依靠宿舍礼仪了。
(二)理论讲解
平常在宿舍与同学交往时,要注意如下礼仪:
1、日常交往
遵守学校的规章制度
遵章守纪,遵守学校学生宿舍的管理制度,按时洗漱和就寝,不做学校禁止的行为:吸烟、酗酒、赌博。
爱护公物
要爱护一切公共设施和公物,养成节约用水、随手关水龙头、关灯、关门窗的好习惯;不在墙上乱写、乱画、乱钉;不损坏宿舍区的各种设施,如无意中损坏了,应主动报告并自觉赔偿;不为个人方便,私安、私接电源和使用超功率灯泡、电熨斗、以及电炉,在宿舍做饭、使用明火等。
使用公共设施时应遵循先后顺序,有序使用,特殊情况时应先向其他同学解说缘由,获得同意后再予使用,并表示感谢。同时对于有特殊情况的同学要给予特殊的关心与照顾,主动礼让,先人后己,创建和谐的生活环境。
保持宿舍卫生
关心集体。每个舍员都是宿舍的主人,宿舍就是一个小家庭。要自觉保持卫生,爱护集体荣誉。不能有“我不干,也会有人把宿舍清理干净的”消极懒惰想法,相信没有人喜欢脏、乱、差的宿舍,每个人都应该积极地投入到宿舍的清理工作中。这样小家庭才会美满和谐。
值日生自觉按时打扫寝室,包括地面、桌椅、橱柜和门窗等。主动搞好公共卫生,保持宿舍内整洁美观。清理的垃圾及时倒入垃圾通道内,不要堆放在走廊过道处。
不向窗外、走廊泼水、乱仍果皮杂物;不往水池、便池内倒剩菜剩饭。
严禁在宿舍区随地大小便,如果是住楼上,不往楼下扔杂物,泼污水。
内务及物品摆放
被褥要折叠得整齐美观,并统一放在一定位置上,蚊账钩挂好,床单不许露出床边,床上不许放置其它物品,床上用品要保持干净、整洁。不随便在他人床上坐卧。
衣服、水杯、饭盒、热水瓶等,要统一整齐地放在规定的地方。
搞好个人卫生,衣服要勤换洗,床铺勤打扫,换下的脏衣服、脏鞋袜等必须及时洗干净,以免时间长了影响宿舍里的空气质量。
自己重要的书、衣服、用品等,不要乱丢乱放,要放在自己的橱柜内。
与室友相处
室友比班级同学的关系应该更亲密一层,大家不仅在同一个教室上课,还在一个宿舍生活,如姐妹兄弟一般,同学之间应该相互关心和照顾。但是关心也应有个限度,如果过分热心于别人的私事,也可能会导致侵犯他人的个人权利。假如有意或无意地干预别人的私事,也可能会造成难堪的后果。
正确的做法是:相互关心又不要干预别人私事。
互相尊重,互相关心,团结友爱。自觉遵守宿舍生活秩序,按时就餐、起床;上下床动作轻,拿东西声音要小,上铺翻身要轻,下铺要多给上铺同学方便。有事回来晚了应先说一声“对不起”。
同学之间互相帮助,和睦相处,对有困难和生病的同学要多关心照顾,同学间有了小矛盾要互谅互让,严以律己,宽以待人。
在宿舍内不大声喧哗、打闹、跳舞、踢球、打羽毛球,放录音机、收音机音量适宜,不要影响他人休息。
不可以私翻私看别人的日记。有的学生没养成随时收捡东西的习惯,连日记本也随便丢在枕边或课桌上,甚至翻开放在那里。即使碰到这种情况,别的同学也不应以任何借口去私自翻阅。
集体宿舍人多,信件也多,不可以私拆、私藏别人的信。
不可以打探同学的隐私。有的学生对自己的某种情况,或家中的某件事,不愿告诉别人,也不愿细谈。这是属于个人隐私,他有权必威体育官网网址,应受到尊重。在集体生活中,每位同学都要尊重别人的隐私权、人格,凡是
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