第四章教育调查法2013.4-5.pptVIP

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第四章教育调查法2013.4-5

;第一节 教育调查法概述;;;二、教育调查法的特点;三、教育调查的基本原则;四、调查法的一般步骤 ;调查计划的内容;五、教育调查法的基本类型;;;;;; 第二节 问卷调查法 ;二、问卷调查法的特点;;三、问卷编制;;;(二)问卷构成要素的编制;;;;;(三)问题编制中的常见问题; 四、问卷调查的类型; 开放式是指在问卷上只提出问题,不列出答案,由被调查者自由回答。; 1.“你认为重庆市业余足球队的发展中存在的最大的问题是什么,如何克服呢?” 2.你认为我校图书馆现刊管理中还有哪些方面需要改进,如何改进呢? ; 优点:设计问卷比较容易,被试的回答也较为真实,往往有意想不到的材料。 不足:一般只能做定性分析,难以做精确的定量分析。 ; (二)封闭式;1.是否式 ;例:关于学生自主性情况的调查 ;(1)当被试持中立态度,或被试说不清自己的想法时,容易出现二者随便答一个的情况。 如何弥补: 在答案中加一个中立答案,如“无所谓”、“一般”、“偶尔”、“有时会”等 (2)给被试以暗示 ;2.菜单式 ;你希望所从事的职业与所学专业的关系是( ) A对口 B无所谓 C选择自己喜欢的职业 如果你所在的寝室发生了冲突,你们的解决方法是( ) A内部和解 B找管理员 C找辅导员 D找中间人说合 E其他 ;1.答案要穷尽所有项目,如果不能穷尽,可以加上“其他”。 2.答案必须互相排斥。;3.排列式 ; 请将以下所列的电视节目,依你喜欢的程度排序 (最喜欢的填1最不喜欢的填8) ( )动物世界( ) 七巧板( ) 文化生活( ) 儿童故事片 ( )科技生活( ) 动画片 ( )电视连续剧 ( )文艺节目 ;4.等级式 ; 您对目前的职业是否满意?( ) A.十分满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意 E.很不满意 ; (1)??每两个等级间隔程度相等 如:你喜欢看动画片吗? A.非常喜欢 B.较不喜欢 C.一般 D.很不喜欢 E.较喜欢; (2)???? 不要漏掉中性项目;(3)?一般采用能描绘等级中间程度的奇数等级 (4)一般采用3、5个等级 ;5.定距式 ;;(1)划分档次不要太多 (2)每档的距离要尽量相等 (3)各档的数???之间正好衔接,无重叠、中断现象。 ;(三) 半封闭式 ;半封闭式问卷有两种形式 ; 二是在答案后加上了解动机、理由类的开放 式问题。 你认为在就业时,什么最重要( ) A.专业 B.关系 C.所读学校 D.个人能力 E.运气 理由是什么 ;参考文献:;第三节 访谈法;;1.费时费力,开支大 2.回答的真实性不容易得到保证 3.容易产生偏差 ;三、访谈法的实施;;课堂训练:学生作业纠错;设计问题时易犯的错;(二)访谈的技巧;2.创设一种能畅所欲言的气氛 ;3.把握谈话的方向和主题;错误;(三)结束访谈;(四)如何处理访谈中的常见问题;(1)有顾虑——说明调查目的意义,并打消各种顾虑,激发参与动机 (2)惧怕生人——主动热情与对象接触,建立和谐关系 (3)对象情绪不好——等待情绪稳定再进行;2.装假现象;(1)说明访谈的意义,消除顾虑; (2)选择不诱发装假倾向的问题和创造老实回答的气氛; (3)对访谈材料进行抽样核实。 ; 假如你想对大学生的消费问题进行调查,决定使用访谈法,请你为该访谈设计3-4个题目,并提出你将如何核对是否有粗心或不诚实的回答的策略? ;参考文献

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