实践报告数信2班廉洁教育.docVIP

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实践报告数信2班廉洁教育

大学生如何看待腐败问题 组长:肖志伟 副组长:周小波 组员:王启明 李燊 目录 1、腐败贪污的含义 2、腐败的背景现象 3、调查目的 4、调查过程 5、分析评估 6、总结得出结论 7、个人感想 8、号召,结束语 1.含义 腐败的实质是一种非正式的获取政治影响的过程,当某个群体感到其核心利益在正式政治体系内被忽视或被认为是非法之时,这一群体的成员就会被吸引到那些获取影响的非正式渠道中去,而这些渠道又往往以腐败的形式表现出来。 广义   腐败在广义上说是行为主体为其特殊利益而滥用职权或偏离公共职责的权利变异现象, 狭义 从狭义上说泛指国家公职人员为其特殊利益而滥用权力的权利蜕变现象。腐败,也是指国家公务人员借职务之便获取个人利益,从而使国家政治生活发生病态变化的过程。 贪污是指国家工作人员利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。 2.背景 腐败是一种社会历史现象,世界各国都不能避免。国外政府认识到腐败的危害性和破坏性,探索治理和防止腐败的有效途径;健全反腐败机构、推进廉政法规建设、加强廉政教育、强化监督制约机制、从严查处腐败案件,遏制和治理腐败。中国政府重视借鉴国外政府治理腐败经验,创造新方法、新经验,以科学的方法指导建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,有效地遏制了腐败现象的滋生蔓延。腐败是一个比较宽泛的概念,包括生活奢侈浪费、腐化堕落等含义在内。腐败是一种社会历史现象,无论是奴隶社会、封建社会还是资本主义社会,腐败都是固有的丑恶现象。在任何国家的肌体上,都寄生着腐败。腐败行为源远流长,广泛滋蔓,无空不入地渗透到世界政府的每一个细胞里,成为难以治愈的痼疾。 腐败问题是各国都存在的通病,而我国腐败现象发展迅猛的势头,既危及和破坏法律的权威性和有效实施,又破坏我国社会主义的经济基础,动摇着我国社会的政治基础。腐败问题已经对党,对国家和社会构成了潜在的威胁。法制监督不力是导致腐败的主要原因之一。腐败危害国家,同时也给伤害家人。人民网有专家最近指出:“说起腐败,人们往往想到贪污,其实抢劫也是腐败的一种类型。早期资本主义列强贩卖黑奴、剥削工人、大搞全球殖民地、掠夺全世界的原材料、能源、文物,这不是腐败吗?是腐败。叫作腐败还不足以体现其恶劣,用“奴役”和“反人类”这些词描述更加恰当。” 不管是在学术、教育、社会、科学还是其他领域,都不可避免得存在腐败问题。这是历史与物质发展的必然,腐败虽然不能完全遏制,但建立健全法制、法律等手段可以有效得减少腐败的问题与现象。 3.目的 让更多人了解大学生对腐败的看法,让更多人了解大学生对现代社会种种问题的看法,了解大学生对解决腐败的建议。增强大学生的社会责任感与危机感,增强大学生的使命感。同时,使更多人了解到新一代青年如何对待那些腐败的问题。 4.过程 一、问卷:大学生如何看待腐败现象调查问卷 你满意现在社会的廉洁程度么?( ) A.满意 B.不满意 C.不清楚 D.没意见 2.你认为现在社会腐败达到什么程度? ( ) A.很严重 B.严重 C.一般 D.不严重 3.你对廉洁与腐败的了解程度? ( ) A.很了解 B.一般了解 C.知道一点 D.完全不知道 4.你认为当前什么腐败现象最普遍? ( ) A.贪污受贿 B.挪用公款 C.假公济私 D.乱收费、罚款 5.你对腐败现象的态度是? ( ) A.坚决打击 B.予以一定打击 C.放任不管 D.政府的事、与我无关 6.你认为学校有必要开设有关反腐倡廉的课程吗? ( ) A.有,非常重要 B.有,较为重要 C.有一定重要性 D.没有,形式主义而已 7.你觉得我国目前反腐工作进行的如何? ( ) A.很有成效 B.有一定成效 C.没留意 D.完全没有,形式主义而已 8.你认为,腐败现象产生的原因是? ( ) A.社会制度不健全 B.思想政治教育力度不够 C.公民整体素质较低 D.社会风气导致 E.其他_____________________________________ 9. 您知道国家关于廉洁修身,反腐倡廉而推行的有关政策吗?( ) A.非常清楚 B.基本了解 C.知道一点 D.完全不知 10.你主要是通过什么途径知道腐败事件的发生? (

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