宣城市基础教育信息化3年建设计划.docxVIP

宣城市基础教育信息化三年建设计划 （2014—2016年） 为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，加快我市基础教育现代化建设步伐，全面提升基础教育信息化水平，促进教育公平、均衡、优质发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》和《宣城市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，结合我市教育改革和发展实际，特制定本计划。 一、指导思想 以科学发展观为统领，全面落实国家、省、市《教育规划纲要》对教育信息化建设的总体部署和发展任务。坚持以应用为驱动，以促进学生创新和全面发展为目标，以教育信息化环境建设为基础，以创新学习方式和教育模式为核心，以体制、机制和队伍建设为保障，加大投入，强化管理，深化应用，全面提升我市基础教育信息化整体水平。 二、发展目标 到2016年，全市基础教育信息化基础设施基本完善，各县市区建成覆盖本地中小学校的基础教育专网，并达到全市互联互通。基本建成城乡网络、资源和服务全覆盖的基础教育信息化公共服务体系。不断丰富本地特色教育教学资源，实现优质教育资源“班班通”。进一步完善基础教育信息化管理体制，创新运行机制。加强信息化人才队伍建设，提高教师教育技术水平，实现信息技术与教育、教学深度融合，提高教育教学质量。提高学生自主学习能力，提升信息技术素养和技能，促进学生创新和全面发展。全市基础教育信息化整体水平处于全省前列。 三、主要任务 （一）校园信息化基础设施建设 加强和完善全市中小学基础教育信息化基础设施建设。到2016年底，全市义务教育阶段学校教室多媒体教学设备全覆盖，教学点数字资源全覆盖。建设和完善中小学计算机配备，全市中小学计算机配备生机比达8∶1，教师办公电脑师机比达1∶1。新建学校计算机教室184个（高中12个、初中69个、小学103个）。建设和完善校园网129个（高中7个、初中64个、小学58个），分类达到省颁校园网模式二或模式三要求，校内实现千兆及以上骨干网。建设学校网站143个（高中3个、初中85个、小学55个），使全市乡镇中心小学以上学校（含乡镇中心小学）都建有网站，并实现以县（市、区）为单位的集群化管理。 （二）基础教育专网建设 到2016年底，依托公共网络，建设全市基础教育专网。以县级教育专网为基础，市级教育专网连接各县专网组成宣城市基础教育专网，使全市中小学、幼儿园全部接入教育专网。县骨干带宽达千兆，市骨干带宽达千兆以上。实现各县（市、区）统一出口，出口带宽达1G或以上。建设宣城市基础教育云平台，重点建设市教体局中心机房及市教育云平台，为全市电子政务、视频会议、远程培训、视频教学点播、远程双向视频教学和网络教研等教育应用服务。 （三）基础教育信息化公共服务平台建设 建设以一网（宣城市教育信息网）为基础，二库（教育基础信息库、教育教学资源库）两平台（应用支撑平台、资源共享平台）为核心，三体系（教育电子政务体系、教育管理体系、教学服务体系）为主要应用功能的宣城市基础教育信息化公共服务平台，并完成省、市两级平台的对接。到2016年，全市所有教育行政主管部门和学校实现一站式协同办公、视频会议、考试网上巡查、网上阅卷、教育数据统计直报与查询、学籍与综合素质评价管理、督导评估、校园安全监控与应急指挥等功能。 重点建设市基础教育资源及应用平台。依托国家和省数字教育资源公共服务平台，开展“同步课堂”、“名师讲堂”、网校选课、网校辅学。建立并完善网络视频教研平台，开展网络备课、听课、互动评课、远程协作等网络教研活动。建设具有宣城本地特色的教学资源库。 （四）数字化校园建设 根据国家和省基础教育数字化校园建设标准，制定宣城市各类学校数字化校园建设方案及《宣城市中小学数字化校园建设评估细则》，开展数字化校园创建工作。按照以点带面、示范引领原则，加快建设一批数字化校园建设示范校。到2016年底，新建符合市级数字化校园建设标准的学校54所，其中高中（含完中）10所、初中（含九年一贯制学校）19所和小学25所。 （五）教育技术应用能力建设 出台相关政策、措施，解决信息化专职人员的编制、待遇和职称评审等问题。为中小学校配备专职的信息技术教师和信息化管理人员。 信息技术专职教师占总教师人数的比例不低于3%；24个班级以上的学校配备2名以上专职信息化管理人员，24个班级以下学校配备1名专职信息化管理人员。 创新信息化能力培训和考核机制，将教育技术能力培训纳入教师继续教育体系，将教育技术能力评价结果纳入教师职称评审和教师资格认证体系。制定各级各类教育管理人员和教师的培训方案，加强校长队伍信息化素养提升和学科教师信息技术应用能力培训，提高教育信息化领导力和信息技术教学应用能力。到2016年，完成中小学教师教育技术能力全员培训任务。通过各