对三年来学习教育管理的总结—副本.docxVIP

专科毕业报告 论文题目： 对三年来学习教育管理的总结 姓 名：*** 专 业：教育管理 年 级：201409 层 次：高起专 学习中心：**学习中心 完成时间：2014年7 月5 日 （封面格式要求：题目采用宋体小二字，加粗，居中。其他信息使用楷体四号字，字体黑色，居左） 北京师范大学继续教育与教师培训学院 对三年来学习教育管理的总结 自从离开学校后，一直不改曾有的梦想，就是想再继续读书，由于各种原因，都没有圆成梦！在我已经上了一定的年纪时，终于成就了我的梦想―――继续上学。由于工作性质的缘故，我的时间不允许我到学校去学习，偶然发现有网络教育，学习时间不受限制，无论早中晚，只有你有时间，你就可以学习，时间很自由，这为像我这样的在职的人提供了一个学习机会，我根本是毫不犹豫的选择了网络教育。 我的孩子还是一个学生，是一个有些特别的学生，我渴望学一些对孩子的成长有帮助的知识，希望对教育这个领域有所认识。我本地没有学习教育管理的网络教育，感谢北师大给了我这样一个学习机会，让我如愿的可以学习这个专业。现将三年来的学习总结如下： 一、对我所学的22科作一个回顾。 通过三年来的学习，我共学习了二十二科，每每道来，如数家珍。 1、《法律基础》，让我学习了中国的基本法，普及了法律常识，对中国的法律有了一个大概的了解，使我在遇到一些事时，知道我们国家在这一方面有一些什么法律依据。知道做任何事情首先要有法律意识，知道人可用法律保护自己，也知道一个人责任与义务并存。 2、《网络教育学习指导》，让我学到了学习网络教育的相关事项，知道怎样使用网络教育这个平台。 3、《计算机应用基础》，让我学习了办公自动化基本操作，现在提倡无纸化办公，办公自动化对现代人来说如同过去我们手上的纸和笔，离开计算机人根本无法工作。我学习到了WORD文档编辑，EXCEL表格的使用，幻灯片的制作和播放，计算机网络基础等知识。使我会使用办公自动化。 4、从《大学语文》中，学习到从先秦到当代的许多名人名篇，我大为感叹，多少优美的诗篇，长盛不衰凄婉的爱???诗《长恨歌》，爱国情怀的辛弃疾的词《摸鱼儿》，古代戏曲，当代戏剧等，哦，这活脱脱是一个历史长廊画。使人美不胜有，又颇有几分伤感，一篇篇诗词歌赋记录的是一个个生活场境，也是人类的历史，历史是人类的盛宴，但不都是美酒佳肴，常常是一个个在冲突中，流着血与泪地向前迈进的历史。文章的作用就在于将你带入一个个的历史场景，品味着人生，与哀哭的人同哭，与欢乐的人同乐。我不可想象，人类若没有语言文字，我们活着还有什么意义。 5、《大学英语》，为考学位英语打好了基础。 6、《教育学原理》，学习到学校的性质，结构，文化，学校的课程，教学与学习等，学校的文化不同于其它单位的文化。 7、《普通心理学》，我最爱的科目之一，我对心理学，哲学神学有先天的偏好。 巴甫洛夫的经典条件反射理论；班杜拉的自我效论感；弗洛伊德的精神分析理论、对自我超我本我的描诉；华生的行为主义；威特金的场独立性，场依存性等，这些理论到现在还被人们所引用，我对这些理论也影响深刻。 8、《教育行政学》，是研究教育管理过程及其规律的科学，是关于教育行政方面的科目，对教育政策、教育督导、教育财政、人事行政、学校质量管理等方面做了阐述。 9、《组织行为学》，我特喜欢的科目之一，这门课对做管理的人很有帮助。本课从个体的分析到激励理论的阐述，对员工的激励方法，对群体行为的分析，提高有效领导的方法，一个企事业的现状，要么是红红火火，要么就是死心一滩,常常是这两种的中间地带，这与一个企业的领导的组织行为能力有关系。要做好管理，还得先了解人性，明白怎样用好激励这把钥匙。 10、《中国近现代史纲要》，在我学习教育管理之前，我就想找这本书学习，也许是不知道在哪里可以找得到这本书，终究是没有学习这本书，《世界历史》，《中国历史》这些书都好买，唯独没有找到这本书。我对这段历史知之甚少，听到的只是一些碎片式的信息。49年前后中国发生了些什么事，有些什么思潮，是怎么发生的，人们又是怎样经过这段岁月的。这都是我感兴趣了。这本书填补了我对这个年代的无知的空缺。 11、《儿童心理学》，学习到儿童在不同年龄的认知的发展，我的孩子是在青春期，我了解到青春期孩子面临的心理危机，使我对孩子有更多的理解，知道因她的生理原因使得她的心理以及情绪都有变化，就对她多些宽容、与她更多的做朋友，对她少一点命令。与她共同来度过这段人生中较独特的年龄段。 12、《学校管理学》，影响较深一点的是：学校的环境与设施，对学校这个地方有一个系统的认识。没学习这门课之前没想到过还要对学校环境这个问题进行思考，学习后知道了修建学校是要考虑许多因素，校舍的选址，周边的环境，要从学生的生命安全，身心健康考虑。如环境绿化，采光度、洪水旱涝、