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第四节第一课时课件[海水提镁]
浩瀚的大海是一个巨大的宝库;第3章 自然界中的元素;;有关海水组成的惊人数字;;海水晒盐的原理是什么?
食盐在日常生活中有哪些用途?;食盐的用途:生理作用: 维持细胞外液的渗透压、氯离
子在体内参与胃酸的生成等。食盐用途生活小常识: 刷牙治牙痛、治喉咙痛;盐浴使皮肤强健;鲜花加少量盐可数日不谢;洗衣服上的黄色汗斑;误食有毒物喝盐水解毒。;氯碱工业;联想·质疑;1000g海水的化学组成示意图; “能源金属”锂是用于制造氢弹的重要原料,海洋中每升海水含锂15~20毫克。锂还是理想的电池原料,含锂的铝镍合金在航天工业中占有重要位置。; 铀是高能量的核燃料,1000克铀所产生的能量相当于2500吨优质煤。?; 碘元素与人体内的一种激素——甲状腺素合成有关,而甲状腺素对人体的智力发育有影响,因此被称为“聪明的元素”。儿童缺乏得呆小症,成年缺乏得大脖子病。;缺碘引起的甲状腺肿即大脖子病;;海水中部分元素浓度图;;;用镁合金做车架的捷安特自行车;奥迪轿车镁合金外壳;
目前世界上有60%的镁来自海水,人们是怎样提取镁的;二、镁与海水提镁;(2).海水是一种混合溶液,其中主要含有哪些离子?;请尝试设计由Mg(OH)2到Mg的可能途径。; 过滤,加盐酸 特定条件
海水
贝壳 石灰乳
;讨论:;从海水中的镁离子到金属镁,经历了哪些化学变化?;经历的化学变化有:
Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2 H2O
MgCl2====Mg+Cl2↑
;【思考】⑴、海水中提取镁的过程中,海水沉淀池中得到氢氧化镁沉淀时为什么加入的是石灰乳而不是NaOH溶液?;试剂;【思考】 电解产生的Cl2怎么处理?; 过滤,加盐酸 特定条件 电解
海水
贝壳 石灰乳
;【概括整合】;
启示:一个真实的化学工业流程所考虑
的问题远比我们想象的复杂。它
不仅考虑化学反应,还要考虑经
济效益、环境保护等问题。 ;初中时,你已经学习过了镁了,你对镁有那些认识?;研究镁的性质的程序; 提示:
镁是金属还是非金属?
镁在金属活动顺序表中的位置是?
;由镁引起的火灾能否用泡沫灭火器灭火? ;实验探究:取一根除去氧化膜的镁条,点燃后插入充满CO2的的集气瓶中。;海水中的元素
1、常量元素
2、微量元素;Mg
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