河南公共建筑前言汇.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 河南公共建筑——新世纪十年 中国走过了改革开放的三十年，社会经济飞速发展，举世瞩目，令人称羡。地处中原的河南省，在国家区域社会经济战略中的地位不断提高，并向着周边省份的辐射、合作力量加强，为中原地区注入了新的活力与动力，焕发出勃勃生机和魅力。 河南省在城镇化的进程中，多数城市的总体规划进行了修订，拓展了城市范围，调整了城市空间结构，完善了功能布局，注重了城市文化设施与民生改善，加强了城市景观、环境的融合，城市面貌焕然一新。 在新世纪头十年中，河南省各级城市在城市建设中，增添了一大批新的公共建筑，无论在类型上，规模上，数量上都进入了一个新的发展时期，而且在功能布局，环境构成，新技术，新材料运用方面达到了一个新的水平，尤其是各级城市中建成的一批文化博览、教育建筑，反映了我省邁步进入了文化大省的行列。 在十八个城市公共建筑的选例中，逐步进行了分类与排序，分别为文化博览、教育科技、行政办公、医疗卫生、商业综合、体育竞技、交通通讯、旅游景观、纪念宗教等。这些选例有的是城市标志性建筑；有的是国内外著名建筑师的作品；有的曾获得国家和省、部级建筑设计奖；也有独具行业特色的代表性建筑等等。 从某种意义上，公共建筑是一个时代物质发展与精神文明的象征，又是反映某一城镇物质、文化生活的要求与水平。 公共建筑在类型上的多样性，在城市中分布的广泛性，以及设计的复杂性，使他成为组成城市公共空间特色，提升城市品位的主要因素，表达了城镇在规划城市空间、群体，不同时代的特征。同时，综合体现了一个时代的物质技术、经济、美学思想，以及地理的自然条件等方面。 为了展示这一历史发展阶段的设计成果，总结交流创作经验，疏理建筑创作风格形成的脉络，记录了这集二十一世纪头十年的公共建筑。以期得到有关部门及读者的关注，评价与指正。 纵览我省新世纪的公共建筑，大致可归纳以下几个特征： 1． 在广泛吸收中外传统与现代建筑精华基础上，结合省市地区的情况进行的创新之作。 2． 在实现建筑与环境，建筑与文化，建筑与地域特色的融合上有所突破，并对新风格作了不同程度的探索。 3 .公共建筑由于受规模，投资，环境的不同，处理好一般性与特殊性，大量性与标志性的关键是把握好创作的基础，不少优秀之作，立足于城镇的此时此地，照顾到左邻右舍，在“精心”上下功夫，做到精雕细刻。 人们把文化博览建筑看作是艺术与文化的圣地、文物的宝库，国运昌盛，时代进步的标志，更是中华民族文化振兴的重要组成部分。博览建筑见证了历史的发展，也成了经济助推剂。上世纪九十年代建成，曾获国际建筑大奖的河南省博物院，以其深厚的文化底蕴与独特的造型成为我省文化博览建筑的先例。省内各城市相继落成的文化博览建筑在中原大地上绽放了一朵朵奇葩，无一不是证明了上述根本特点。 博览建筑的创作，不仅为建筑师充分展示其创作理念，哲学思想，提供了一个广阔的平台，同时，在中原传统的深厚传统文化土壤中发掘创作灵感，并以地域的独特语言与建筑词汇，构成了一座座城市的标志。 现代观演建筑中完美的声学的要求是富于挑战性的设计课题，良好的视、听效果，高科技的舞台装置，灯光配备，把建筑声学与室内审美达到高度的融合，几乎达到了苛求的地步，将戏剧，舞蹈，以致交响音乐等不同要求进行分设，并组合一个大的文化中心，成为观演建筑的一个发展趋向。 教育是立国之本，民族振兴之基础，新世纪教育的发展，从高等教育，职业教育，中等教育，学令前教育….数量增加之快，规模之大，教育队伍之广，设施之先进，可以说超越了任何历史时期，一批经统一规划建设的大学校区（郑州大学新校区，河南大学新校区（开封），河南理工大学（焦作）等），因地制宜，分区明确，空间环境优美，在新世纪第一个十年中相继建成。虽然在校区布局中，一些大学校区中心地段不同程度地沿袭传统中轴主楼左右对称配楼的布局，但多数新建校区以功能，学科，教学，科研，师生生活为基础的分区，适应环境，空间结构进行群体安排，在建筑风格上形成各自的特色。 基础教育的中小学，幼儿园建筑普遍地得到了重视，建筑的功能，布局，造型，从青少年、儿童的心理行为教育特点出发，更富于灵活性、多样性。 图书馆是文化建筑的重要类型之一，从大型的省、市图书馆，大专院校图书馆，以及一般地区的中小图书馆。以服务“读者”为宗旨，贴近读者，方便读者为根本，但由于馆的规模，技术手段，管理等方面的不同，在设计上有较大的差别。吸取国内、外现代图书馆设计经验，大、中型馆以打破传统的借、藏、阅，动、静分区的模式，以三统一的格局即统一柱网、统一荷载、统一层高的理念，采用绝大部分开架、开放的管理模式，并通过数字化、信息化、现代管理，扩大了使用的灵活性和方便性，创造了宜人，多样的阅览方式与内部空间取得了新的进展。 行政办公建筑在城市总体布局结