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作文_人物细节描写
课前小测;作文指导课
——外貌描写、动作描写;
1、学习对人物外貌、动作的细节描写。
;一、外貌描写;擦亮眼 明眸善睐;这种逐步扩充的方法,我们给它取一个名字叫 ;例一:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。 ;【小试牛刀】之步步追问;二、动作描写;方法一:把人物的动作细致入微地描摹出来;原稿:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,很艰难地穿过铁道。;方法二:选用准确的动词描写;;;描写动作的有关词语:;动动手,填一填;课堂小结;露一手;观摩人物行动,; 慈爱善良,温柔贤惠的妈妈腰上系着绣着蓝白花纹的
围裙,一副中国标准家庭妇女的形象,右手提着一个粗大
的塑料桶,满满的水让瘦弱的妈妈半弯着腰,右手扬起老
高,一步一迈,一左一右,艰难地从走廊那头走来,转进
了厨房。;学会积累;根据你平时测验时的观察(???体验),把下面一段话改成具体描写的文段。
昨天语文测试,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。
要求:①300字左右。②运用今天所学方法把句子写具体细致③诗歌除外
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