等比数列及其前n项和的主题单元设计.pptVIP

《等比数列及其前n项和》主题单元设计;;主题学习概述;1、知识与技能： 理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的通项公式，了解等比数列的通项公式与指数函数的关系；让学生理解等比数列的前n项和公式的推导过程及方法，掌握公式及其简单应用。;主题学习目标及对应课标;;主题单元问题设计;专题划分及专题概述;专题一、等比数列;专题一、等比数列;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习 活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;教学评价;;专题二、等比数列的前n项和;本专题学???目标 （描述该学习所要达到的主要目标）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习 活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习 活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习 活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习 活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）;;专题二、等比数列的前n项和;请各位同仁