小学信息技术4年级上册教参.docVIP

（第七版）小学信息技术四年级上册教参   【四年级上册教材分析】：四年级上册由四个单元共12课组成，包含了操作系统、网络模块、文字处理三个模块的教学。第一单元为操作系统模块（文件夹的建立和文件的管理），主要学习用建立文件夹的方式来分类管理文件。由第1课《新建文件夹》和第2课《当好小管家》两课组成。第二单元为网络模块（查找和保存网络信息），主要是有哪些信誉好的足球投注网站引擎的深入运用。学会用分类和关键词组合等方式快速准确地查找需要的信息，并能将有哪些信誉好的足球投注网站到的网络上的文字和图片信息保存到自己的计算机里。由第3课《准确快速查找信息》和第4课《保存网络信息》两课组成。第三单元是文字处理模块（电子作文），通过电子作文的制作了解文字处理软件Microsoft office Word的基本操作。由第5课《电子作文好帮手》、第6课《修改电子作文》、第7课《美化文字》、第8课《插入艺术字和图片》四课组成。第四单元是文字处理模块（电子小报），用文字处理工具Word来制作电子小报。由第9课《规划电子小报》、第10课《设计刊头》、第11课《美化标题》、第12课《编辑美化小报》共四课组成。 第一 单元： 文件夹的建立和文件的管理????? 本模块是操作系统单元，本单元的重要内容是介绍Windows操作系统中一些文件管理的基础知识。通过本模块的教学，理解文件夹的概念和作用，学会对文件和文件夹进行管理，能够自建文件夹，对文件进行归类管理。通过任务驱动的方式，培养学生的观察、思维能力和综合运用知识的能力；通过将文件归类管理的实际操作，培养整理文件、规划分类的能力；在实际操作的过程中，培养学生有规律、有调理地生活和工作的习惯与能力；在规划文件分类的操作中，建立路径的概念，树立系统化观念。??? 本单元所教授的是计算机操作的基础知识，对学生今后的学习有着深远的影响。对计算机进行操作，实际上也就是对计算机中的文件进行操作的过程，学生在使用计算机时，要经常进行文件的管理和操作。所以熟练地掌握本单元中的知识点对学生今后使用计算机十分重要。??? 本单元由2课组成，分为：新建文件夹（第1课）和当好小管家（第2课）。?【系统版本说明】???? 该模块的编写是以Windows XP版本中的操作为准进行编写的，但文件夹的建立操作对于目前微软的操作系统大同小异，教者可根据自己学校的情况作相应的调整。 第1课?? 新建文件夹【教学目标】??? 1．通过对比的方式，让学生充分理解文件夹的概念和作用，初步理解文件路径的概念。??? 2．学会新建文件夹的方法以及重命名文件夹的方法。??? 3．培养良好的信息管理意识，养成对自己文件进行合理分类的习惯，逐步形成科学分类和存放的良好品质。【教学重难点】??? 对文件夹功能的理解和文件的合理分类。【教学建议】1．学生在以前的学习和生活中虽点击和感知过文件夹，但还没有真正认识文件夹，了解文件夹的意义，所以本课特别通过“看一看”中阳阳和丽丽两种不同文件的存放方式进行对比，让学生充分感受通过文件夹分类存放和管理文件的好处，激发他们对自己的文件进行合理管理的欲望。借“丽丽”的文件管理方式，感受路径、理解路径的概念。提醒教师在教学中引导学生仔细观察两种不同的存放方式，并说一说区别和各自特点。2．在进行新建文件夹时，需特别提醒学生自己的文件不要放在系统盘中，让学生第一次接触就形成好的习惯。在建立中文文件夹时，强调输入法的选取。针对学生容易产生误操作的情况细致引导，建议通过学生自己或相互发现出现的问题和解决的方法，顺势引导出“重命名文件夹”。3．建立文件的方法有很多种，教师根据学生的情况区别对待，但要求学生至少掌握两种方法，鼓励有余力的学生探究更多的方法。??? 【相关概念】系统盘：在计算机硬盘中，操作系统所占用的磁盘分区。路? 径：在计算机中，文件和文件夹相对于一个磁盘驱动器或另一个文件夹所在的位置。第2课? 文件巧管理【教学目标】??? 1．进一步理解文件夹的功能，初步了解文件的移动、复制、删除、还原的意义。??? 2．学习掌握文件的选取、文件和文件夹的移动、复制和删除、还原的操作方法，能用这些方法利用文件夹对文件进行整理和分类。??? 3．激发学生对自己文件进行合理管理的欲望，培养学生细致选取、耐心操作的好习惯，渗透科学分类、合理存放文件的信息素养。【重难点分析】??? 文件的选取、文件夹的复制、移动和删除的操作方法以及对文件夹功能的理解。【教学建议】??? 1．学生已经具备一定的自学能力，在教学中，对文件夹的操作可以通过自学和相互学习相结合进行教学。??? 2．不同的系统对文件夹的操作有细微的不同，教师在具体教学中要注意把握，老师可视情况调整。3、选定是进行复制、移动、删除等操作的基础，选定的方