滑冰场广告汇.doc

课题滑冰场广告的制作教学时间教学班级学习目标 （知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观）掌握路径、图层样式、画笔等工具的灵活应用方法。 培养学生综合运用工具的能力。教学构想 （方法、策略、思路）讲解法、演示法，练习法。教学重、难点掌握路径、图层样式和画笔等工具使用方法，能够灵活应用教学及学法 指 导通过效果图的制作，使学生掌握知识点并灵活应用。教 学 设 计教师活动设计学生活动设计设计意图引入：（5分钟） 展示最终效果图，让学生明白要做什么。 展示素材，提问学生要用到哪些工具。 请同学们思考用几种方法制作完成 新课： 演示操作过程 新建640*480，分辨率100 打开素材“雪、运动员”分别依次拖进新文件 在背景层上拉出蓝到透明的渐变 在“雪”层上用蒙板透出背景层上的蓝色 在“运动员”层上用路径工具勾出人物，建立选区，并添加蒙板，盖住人物之外的部分，添加图层样式将混合选项中的常规混合模式设置为“溶解”，再设“内发光、外发光”的图素值为15 制作英文部分，用华文彩云字体 制作中文部分，录入文字，方正姚体，添加图层样式“内发光，外发光及斜面浮雕”，内发光的混合模式为“溶解” 文字栅格化，框选中上半部，剪贴到新层上，移动位置，使得原来的文字被分开，再选中一部分，用变换旋转角度，移动位置，做成样图一样 用钢笔工具从左到右画一条直线，放在文字中间位置 调画笔工具的“动态形状”，将“控制：渐隐调成200”，前景色为蓝色，描边路径，可见流星状 将画笔直径调小，颜色为黄色，再次描边可见流星状 调整位置，完成 二、学生练习 教师辅导，解答疑难， 了解掌握情况。 三、复习练习 教师辅导，解答疑难 小结：在工具的使用上设置上同学们要重点在理解的基础上记忆过程。 作业：完成样图 学生思考问题并回答 、 学习方法 理解操作方法 学生练习： 学生完成作业。点评作业。 将上节课的遗留问题进行回顾与反思激发学习兴趣。 掌握操作方法 掌握操作方法 观察学习效果。教 后 记