尧水学校“体育-艺术21”活动实施方案2012年度上期.docVIP

2012年上期尧水学校“体育、艺术2+1”活动 实施方案 为了进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，认真贯彻教育部在全国中小学全面实施“体育艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。结合本校现有条件，特制定以下方案： 一、指导思想 全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，倡导“我参与、我运动、我快乐、我健康”的运动理念，引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过学生课外“体育艺术2+1项目”工程的实施，促进学校课外文体活动的制度化和规范化建设，努力创建和谐校园、平安校园、文明校园。 二、实施原则 1、全面发展与终身教育相结合的原则。以促进学生全面发展，树立终身教育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体育艺术技能的内容和方法体系，有效开发体育艺术教育功能。 2、教育性、科学性与趣味性相结合的原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 3、面向全体与发展特长相结合的原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 4、学生自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 5、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 6、提供保障与教育管理相结合的原则。实施课外文体活动工程，推进“2+1”项目，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。同时要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。让每一项经费投入，每一项活动安排，都能体现对学生周到的关怀。 三、组织领导小组 组 长：谭春良 副组长：谭光华、罗水庚 成 员：尹成群、林卫华、罗文平、胡秋华、 音体美科任教师、各班班主任及课任教师 指导教师： 体育类：林卫华、汪晚明、陈剑乃、胡国青等 艺术类：曾国强、武秋香、张秋香、龙文波等 四、项目设置 （一）体育类项目 1．体操类项目：艺术体操与韵律体操 2．田径类项目：耐久跑与短跑、跳跃与投掷； 4．球类项目：篮球、乒乓球、羽毛球； 5．其他项目：跳绳 （二）艺术类项目 1．音乐表演类：风琴、电子琴、课堂乐器、中国民族乐器、声乐、戏曲、曲艺、中国民间舞、芭蕾舞、拉丁舞等； 2．美术类项目：素描、中国画、水彩（水粉）画、漫画卡通、书法类等。 五、具体措施和方法 1、组织体育、艺术教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术2＋1”的有关文件精神，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。 2、班主任把本班学生分组，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。 3、由体育、艺术老师负责，结合新课程要求和《学生体质健康标准》，制订科学合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“2＋1”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。 4、严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课，保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。。 5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。 6、科学规划、制订学校课外文体活动制度与安排表，坚持每年举办两次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节，每学期举行一次单项性文体活动，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建平台，提供机会，展示自己，满足全体学生个性发展和成就感需求，加强校园文化的建设。 7、不断完善学校的基础设施建设，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校园网的信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。 8、在组织与实施过程中，加强安全教育，制定安全措施、应急措施和防范措