滨海县第一初级中学化学学科导学案41汇.doc

滨海县第一初级中学初三化学导学案（041） 课题 燃烧和灭火（2） 主备人 韩承红 备课组长审核签名 姓名 班级 学号 日期2010-11-23 学习目标：1、初步学会灭火器的选择和使用。 2、了解易燃物和易爆物的安全知识。 学习重点：灭火器的选择和使用 学习流程： 课前导学 1、常见的灭火器有 、 和 。扑灭图书、档案等引起的火灾应使用 灭火器。 2、可燃物在 内急剧的燃烧，就会在短时间内积聚大量的热，使气体体积迅速 而引起爆炸。 3、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有 或 ，它们接触到 ，就有发生爆炸的危险。 课堂活动 【创设情境 导入新课】 复习：1、什么是燃烧？燃烧要具备什么条件？ 2、灭火的原理是什么？ 讨论：能否根据课本实验7-2的原理设计一个简易的灭火器？ 【合作交流 解读探究】 三、常用的灭火器 【活动1】根据课本图7-9，设计一个简易的灭火器，并写出该反应的化学方程式。 【活动2】阅读课本表7-2，了解几种常用灭火器的灭火原理和适用范围。 四、易燃物和易爆物的安全知识 【活动3】阅读课本128页有关内容，并思考下列问题： （1）爆炸是如何引起的？ （2）那些物质易引起爆炸？ （3）为什么油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿矿井内都要严禁烟火？ （4）是否所有的爆炸都是化学变化？ 【活动4】1、看课本129页图7-12，认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。 2、阅读课本129页的资料，了解生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项。 【例题示范 应用迁移】 例1、下列各组物质混合后遇到明火，不会发生爆炸的是（ ） A.一氧化碳、空气?? B.液化气和空气??? C.一氧化碳和氢气??? D.煤粉和空气 例2、现在许多家庭使用石油液化气做燃料，为使人们警觉，通常在其中加入少量有恶臭味的硫醇。某居民回家后，闻到屋内充满了“液化气”气味后，他立即去厨房???查，当他旋转灶台上的开关时，自动打火装置进出火花，引起了剧烈的爆炸。如果是你，首先应该做的是 ；如果是夜晚，能否开灯检查？为什么？ 。 【总结提升 当堂反馈】 课堂反馈 1.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害，以下物品：①蔗糖，②酒精，③烟花鞭炮，④汽油、煤油。不准随身携带的是 （ ） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 2.下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是 （ ）。 A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 B.电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭 C.炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖 D.图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭 3.燃放鞭炮给人身和环境带来危害。禁止燃放鞭炮的标志是 （ ） ? 4.灭火时常采取A、B、C措施，将下列灭火过程中所采取措施的标号填在括号内： A.隔绝空气?? B.移开可燃物?? C.使可燃物的温度低于着火点 （1）草原着火时，常在着火点周围割除草，??出防火道 （? ?） （2）消防队员用冷水浇燃着的可燃物 （? ? ） （3）将沙土铺在燃着的化学药品上 （? ? ） 5.在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。例如：实验室酒精灯起火常用??????????来扑灭；炒菜油锅起火常用?????