山东建筑大学“思修”重点[可用].docxVIP

1.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 2.理想的含义：理想是人们在实践中形成的，具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。 3.理想的特征：超前性，阶级性，时代性，实践性，实现可能性。 4.信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 5.信念的特征：稳定性，多样性，亲和性，执着性。 6.理想信念的作用：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。 7.理想信念与大学生：引导大学生做什么人 指引大学生走什么路 激励大学生为什么学 8.坚持个人理想与社会理想的统一（中国梦）：社会理想决定、制约着个人理想，社会理想又是个人理想的凝练和升华。 9.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境：身处顺境时，切莫得意忘形，顺境可能只是一时的，做好遇到逆境的准备；身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 10.在实践中化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础，坚定的信念是实现理想的重要条件，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 11.爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 （1）爱祖国的大好河山：祖国的河山在人们心中占据着至高无上的地位。祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。 （2）爱自己的骨肉同胞：对自己骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。 （3）爱祖国的灿烂文化：文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的胎记，是一个民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重要基础。 （4）爱自己的国家：爱祖国不是抽象的，而是具体的。 12.爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外辱。 13.经济全球化与大学生的爱国主义（如何弘扬爱国主义）：人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 14.中华民族精神的内涵：爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。 15.时代精神的内涵：改革创新是时代精神的核心。时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。 16.做忠诚的爱国者：爱国主义包含着情感、思想和行为三个方面。情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。 （1）自觉维护国家利益。自觉维护国家利益就要承担对国家应尽的义务。 （2）促进民族团结 （3）维护祖国统一 （4）增强国防观念 17.人生观的科学内涵：人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。 18.价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 19.人生价值的标准：一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是有社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。 20.科学对待人生环境：促进自我身心的和谐的方法 （1）树立正确的世界观、人生观和价值观 （2）掌握应对心理问题的科学方法 （3）合理调控情绪 （4）积极参加集体活动，增进人际交往 21.正确认识和处理竞争与合作的关系 （1）正确认识竞争：一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，产生自卑感和挫折感，又容易滋长骄傲自大的情绪。采取不正当的手段进行的恶性竞争，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。同学之间的竞争绝不可以不择手段，绝不可以通过损害对方来达到自己的目的。在竞争中要有规则意识，要守法守德，要讲风格、讲合作，不能把竞争与合作对立起来。 （2）正确认识合作：人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。在当今社会竞争日益加剧的形势下，如何进行合作日益成为一个突出的问题，大学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题。在学习的过程中要讲究合作，在日常生活中也要讲究合作，