米洛维纳斯课件.pptVIP

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米洛维纳斯课件

卢浮宫—法国国家博物馆和艺术陈列馆;卢浮宫三宝;卢浮宫的“首席珍宝”:大理石雕像 米洛斯的阿佛洛狄忒; 维纳斯(Venus)是希腊神话中的爱神、美神,同时又是执掌生育与航海的女神,相对应于希腊神话阿芙罗狄忒(Aphrodite)。拉丁语的“金星”和“星期五”等词都来源于此。小爱神丘比特(Cupid)就是她的儿子。维纳斯也出现在诸多历代文学作品和西方油画里。影响力最大的艺术品是1820年在爱琴海米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕像。 ; 维纳斯是罗马神话中的爱与美神,也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生,在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下,来到奥林匹斯山,众神被其美丽容貌所吸引,纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后,遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司,但她却爱上了战神阿瑞斯,并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王的妻子、全希腊最美的女人海伦,引起希腊人远征特洛伊的十年战争。;形 态 之;0.267m;断 臂 之;;;;;断臂维纳斯;  比较一下两尊维纳斯雕像,你认为哪一尊美?美,美在哪里?不足,又不足在哪里?;走近作者:;字词积累: 攫(jué)住? ?赘(zhuì)言?? 丰腴(yú) 笏(hù)板? ? 回溯(sù) 迥(jiǒng)然不同???? ? 矫(jiǎo )揉造作?? 毋( wú )庸赘言 ;2.下列加点的字注音无误的一项是(??? ) ??? A.烘托(hōnɡ)?? 发掘(jué)?? 矫揉造作(jiáo) ??? B.臂膊(bó)????? 脊背(jǐ)???? 毋庸赘言(zhuì) ??? C.丰腴(yú)????? 回溯(suǒ)?? 擎着盾牌(qínɡ) ??? D.驰骋(chěn)? 讥讽(fěnɡ)? 豁然开朗(huò);整体阅读: 作者提出了怎样的艺术见解? 文章分几个部分阐述,分别如何阐述?;第一段中“奇怪的念头”指的是什么?;文章第三段从那些方面来表现维纳斯的美?;文章4、5段中, 作者赞同维纳斯的复原方案吗?他的理由是什么?;1、左手拿苹果,手臂搭在木台上,右手紧贴腰布 ——德国考古学家 阿道尔夫·富尔托温古拉 2、两手拿着胜利的花环 ——英国雕刻家 拜尔 3、右手拿着鸽子,左手拿着苹果 ——瑞士盖伊凯尔·撒罗蒙 4、正要投入水中,右手抓住正在下滑的腰布,左手抚着发束。 ——波兰解剖学家 哈塞尔 5、站在情人、战神马尔斯的身边,右手握着马尔斯的右腕,左手轻轻地搁在马尔斯的左肩上 ——德国雕刻家 茨尔·斯特拉塞 ;VS; 文章最后两段,作者说维纳斯失去的必须是双臂,其他任何部位都丧失不得,作者的理由是什么,请用自己的话来回答。;本文主旨: 文章通过多方面(正面\反面\侧面)的论述阐明了米洛斯的维纳斯为了如此秀丽迷人,必须失去双臂的观点.意在说明双臂的失去虽然是一种遗憾,但更可能给人一种真正的艺术魅力----残憾美或丧失美.同时,作者的新颖观点也触动了人们对美的认识的新视野.;本文的结构与论证方法 主要论证方法:对比 本文属艺术随笔-这类文章或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态人情。 ;对于“残缺”与“完美”,你如何认识?;拓展 1.老子认为“万物生于有,有生于无”“无物之象”“大象无形”。这些哲学性的语言指一个“有”“无”相生的道理。试从本文来说说这个道理。 维??斯双臂的残缺可以说是“无”,但“无”又相当于“有”.因为她“有”无数双秀美的玉臂。作家清冈卓行深深懂得这个道理,以他独有的艺术敏感眼光越过艺术的“实有”外在形式,窥见到艺术最深奥的特殊规律;“从虚无中见出丰盈,见出无限生机、无限神秘和无限的美。”;课堂小结 ;谢 谢

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