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环境心理学笔记整理汇
环境心理学 教师:黄兆雄 学号:12012002425 学生:张浛予
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环境心理学课程框架笔记
概述
环境心理学:研究人的行为和经验与人工和自然环境之间关系的整体科学。
区别于其他心理学领域:观察方法不同(大多非实验室);问题和情境的种类不同(如何适应环境设置)
恢复性环境(人类更偏好大自然)
恢复是重新获得在适应外界环境过程中被损耗的生理、心理和社会能力
“好的研究自变量少,因变量多,从不同角度反映同一个问题。”
环境心理学的使命
关注环境对人的行为、情绪的影响和决定作用
研究人的行为对环境的影响
环境和人的相互作用 (理论上为心理学提供新的视角;实践上也意义重大。)
环境心理学的特点
环境—行为关系是一个整体
环境—行为真实地相互作用
理论和应用并重,以问题为中心
跨民族跨学科
折中主义的方法论:维持环境的整体性;时间跨度不至于太短;非干扰性测量
展望
人类环境的全球变化来源
行为背景的结果性变化
环境变化对心理的影响
自然与人类本性
关于自然的价值观
资源主义
保护主义
生态中心主义
新环境范式
人是自然整体的一部分,不是脱离自然的;强调普遍的环境关怀而非具体的环境价值
深层生态学(我们的文化被机械论的世界观所统治,滥用科学并为资本主义的统治服务)
建立在对现代技术、科学和政治结构进行批判基础上的生态主义
环境公平运动(寻求自然和生态的平衡而不仅仅是考虑人类的利益)
第三节 环境品质评估
环境品质指数(EQI):评估环境可直接测量的方面
这些测量可以组合成客观的指数(污染、噪声等)
环境知觉品质指数(PEQI):人类观察者估计的可知觉的环境品质
对环境品质进行主观的评估
环境情绪反应指数(EERI):评估环境带来的烦恼或愉快等情绪
对环境的情绪唤醒
适应水平对环境评估有调节作用:
个体在每个维度都有最适应水平,对这个水平的偏离(唤醒减少或感觉寻求)需要相应的测量;
暴露于一种情绪唤醒会造成对下一个环境的评估向反方向偏转
环境景观:景观美学与偏好
1景观评估的描述性方法:景观的经验性判断[视觉对比可以引起人们的注意]和艺术判断[专家与普通人不同]
2景观评估的物理知觉方法:强调环境物质特性,特性与判断偏好有统计学上的联系,运用实验,更符合行为科学的传统
3环境评估的心理变量:找被试主观评判某景观的复杂性、独特性、品质和美丽度等。
1生物偏爱与生物恐惧
生物偏爱:接触自然的需要表现了人类会被其他生命体所吸引的遗传倾向;
注意、接近、生理心理功能恢复、认知表现提高
功能进化原理:人类许多行为的功能是为了增加生存机会,是由进化中获得的行为倾向所引导的
我们更喜欢使我们功能发挥得更好的环境
可供性:环境的某些特定特性能为我们提供遮蔽、食物采集和欣赏风景的机会;
生物恐惧:恐惧的学习更容易发生——使人更容易学会避开进化中有威胁的事物和环境。
对生物偏爱的自然环境的反应:1注意、接近、喜欢;2生理心理恢复;3认知表现提高。
2美学通用模型:复杂性、新奇性和惊奇性都适中的环境被评价为最美丽
1复杂性(构成环境成分的幅度)
2新奇性(包含新的和以前没有注意过的特点)
3不一致性(环境和背景中包含的不相配的因素)
4惊奇性(我们的预期和实际不一样的程度)
伯伦区分了两种探索:
1多样性探索(缺少刺激时,在环境中寻找刺激);
2具体性探索(被某种刺激唤醒后,寻找信息以减少不确定性)
不确定性——享乐度(前者增加时,后者先增加,后减少,倒U型曲线)
复杂性、新奇性和惊奇性适中的环境被评价为最美丽的。
3偏好模型
人类偏好的景观,是适合人类特点并在其中最用得上的环境(有充足的水和食物;人类善于且喜欢处理信息)
信息处理是一种认知过程,人类喜欢含有快速的能理解的信息的环境(既有开阔的视野可看清环境,又有躲避处可隐藏自己)
内容:天然的、自然的东西
空间结构:行动或找路方便的空间结构
信息维度(可理解且有意义):1一致性[景色组织的程度]、2易识记性[景色易于辨认和理解、内容易于分类]、3复杂性[景色中各种要素的数量]、4神秘性[景色中有隐藏的信息,吸引人们进入并找出]
评价:1)环境偏好不是固定的;2)受文化影响;3)受自然的作用机制影响
自然的恢复效果
恢复反应:压力减少、攻击力减少、健康与能量恢复——包括下两者1 2
恢复性环境:使人能形成这种反应的地方
压力减少:较为自动化;
注意恢复:需要经过信息加工
任何计划,只要强度足够大且持续够长(即使令人愉快),就会引起定向注意疲劳
可使用入迷(一种无意注意)
作为地点的自然景观
有时情感性的评价同某些特别意义的地理位
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