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环境科学导论课程整理汇.doc

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环境科学导论课程整理汇

环境科学导论 第一章 1、环境科学:研究人类社会发展活动与环境演化规律之间的不相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化,持续发展途径与方法的科学。 2、环境学原理:借鉴人类对自然认识的基本规律和法则:以生态学作为当代社会的重大思想、观念和自然保护,环境运动的理论基础,以人类在自然科学研究中所发现并总结出来的假说,公理作为环境科学的理论基础。 环境要素的特点:最小限制率、等值性、整体性、联系性 环境的功能:提供功能、调节功能、服务功能、文化功能 5、八大公害:马斯河谷烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、四日是哮喘、痛痛病事件、水俣病、米糠油事件 6、全球环境问题:臭氧层空洞、酸雨、温室效应(三者造成了物质循环出现紊乱) 7、中国环境问题:(1)人口多,环境压力大(2)燃料结构不合理,污染严重(3)化工企业多,三废污染严重(4)环保投资少,技术落后(5)公众环保意识不强,政府监管不力 发展持续进行,保证满足当前的社会经济发展需要,同时不危及下一代满足其需要的能力 (1)经济可持续(2)生态平衡的持续(3)社会的持续原则:公平性原则、持续性原则、共同性原则 第二章 1、生态系统及其特征:在一定的时间和空间范围内,由生物聚落及其环境组成的一个整体,该整体具有一定的大小结构,各成员借助能量流动、物质循环和信息传递而相互联系,相互影响,相互依存,并形成具有各自组织和调节能力的股合体,它是生命系统和环境系统在特定空间的组合。 (1)生物学特征(2)一定的区域特征(3)开放的“自律系统”(4)一种反馈系统 2、生物入侵的定义:某种生物从外地自然或者人为引种后成为野生状态并对本地生态系统造成危害。 3、生物的多样性:地球上所有动物—植物—微生物及其所有构成的综合体,包括遗传—物种—生态系统多样性三个层次。 4、生物多样性的价值:经济价值、净化环境的生态服务价值 5、物种单一的危害:生态系统稳定性差;物种退化导致遗传基因丢失 6、如何保护物种多样性:控制人口数量;建立自然保护区(就地保护);建立动植物、森林公园(异地保护);开发濒临物种研究、开发栖息地 7、生态平衡:生态系统在一定时间内结构与功能的相对稳定状态,其物质和能量的输入输出接近相等,在外来干扰下能通过自我调节恢复到原初稳定状态,则这种状态称为生态平衡。 8、生态系统能流特点:(1)变化性(2)不可逆性(3)能量的耗散性(4)林德曼效率 9、生态系统自净作用:(1)绿化植物对大气污染的净化作用(2)水体对污染的净化作用(3)土壤对污染物的净化作用 第三章 1、大气环境结构:对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层 2、逆温:气温随高度增加而增加的现象 3、影响污染物在大气中扩散的因素:(1)风(风向、风速)(2)湍流(3)温度层结构(4)大气的稳定度(5)降水(6)雾(7)混合高度—表层污染物在垂直方向被热力湍流稀释的范围(8)通风—混合层高度和混合层平均风俗的乘积(9)气压(高气压、低气压)(10)下垫面(动力作用、热力作用) 4、控制大气污染的基本原则和措施:(除尘、脱硫、脱氮技术)(1)改善能源结构(2)提高燃烧质量(3)进行工艺设备改造(4)采用集中供暖(5)综合防治汽车尾气和扬尘污染 5、大气污染:由于人类活动,自然过程使得大气中一些物质的含量达到有害的程度(通常指有害物质,如硫氧化物、氮氧化物、碳氢化合物)以至于破坏人和生态系统的生存和发展,对人体、生态和材料造成危害的现象。 6、影响大气污染扩散的地形因素:山谷风、海陆风(图) 7、城市热岛效应对污染物扩散的影响(图) 第四章 1、水体污染:污染物进入河流,海洋,湖泊或地下水等水体后,使其水质和沉积物的物理,化学性质或生物群落组成发生了变化,从而降低了水体的使用价值和使用功能并达到了影响人类正常生产生活及影响生态平衡的现象。 2、水环境容量:一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量,即某水域所能承担外加的某种污染物的最大允许负荷量。 3、水质指标:水质性质及其量化的具体表现,还是控制和掌握污水处理设备的处理效果与运行状态的重要依据。PH、有机物含量(TOC/BOD/COD)、悬浮物、植物营养元素、溶解氧、有毒有害物质、细菌污染 4、污(废)水处理技术:生物的(过滤、沉淀、离心、均衡、气浮)化学的(混凝、吸附、离子交换、中和、化学沉淀、氧化还原、电解)生物的(活性污泥、生物膜法、好氧、厌氧)土地处理系统 5、水体富营养化:N、P植物营养元素超标导致水质污染 6、成因:(1)天然来源(降雨,土壤淋湿,动植物死亡后释放)(2)认为来源(工农业城市生活污水) 7、特征:浮游生物大量繁殖;藻类种类减少,个体迅速增加;水面往往呈现蓝、红、棕红、乳白色。 8、危害:DO降低,鱼类死亡,某些藻类大量繁殖,分泌

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