10学生版[看图说话说明文]doc..docVIP

PAGE  PAGE 11 好作文小积累·每课一小记： 但存方寸地，留与子孙耕。 教师：程倩莹 积累运用：古诗、文学常识 、词语积累 知识课堂： 观察联想与表达（看图说话） 阅读课堂：说明文阅读| 走在前方 炜俊作文天地：作文升格与看图作文 六年级上册古诗 诗经·采薇（节选） 　　昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐·杜甫 　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 　　野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 　　 西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾 　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 　　 天净沙·秋 元·白朴 　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 　【文学小常识】 莎士比亚，文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人。主要作品为剧本37部，悲剧有“四大悲剧”（《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》）和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》等。马克思称之为“人类最伟大的喜剧天才”。 笛福，英国著名小说家。主要作品《鲁滨逊漂流记》描写了资产阶级上升时期的英雄，歌颂冒险进取精神。 雨果，法国伟大作家，十九世纪欧洲浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等 巴尔扎克，世界文学界的伟人，现实主义大师。主要作品为《人间喜剧》，包括《高老头》《欧也妮.葛朗台》等，是世界文学中规模最宏伟的创作之一。 【成语积累】 成语积累篇之描写“多”的成语 观众多（HYPERLINK /cy/htm5/zw8583.htm座无虚席）贵宾多（HYPERLINK /cy/htm2/gp1169.htm高朋满座）人很多（HYPERLINK /cy/htm3/mj3218.htm摩肩接踵）人才多（HYPERLINK /cy/htm3/rc8100.htm人才???济） 兵马多（HYPERLINK /cy/htm3/qj6154.htm千军万马）事物多（HYPERLINK /cy/htm3/ll0727.htm林林总总）色彩多（HYPERLINK /cy/htm4/wc6955.htm五彩缤纷）类别多（HYPERLINK /cy/htm3/qc6062.htm千差万别） 困难多（HYPERLINK /cy/htm3/qx6261.htm千辛万苦）话儿多（HYPERLINK /cy/htm4/tt3601.htm滔滔不绝）读书多（HYPERLINK /cy/htm1/bl2351.htm博览群书）见识多（HYPERLINK /cy/htm2/jd6353.htm见多识广） 变化多（HYPERLINK /cy/htm3/qb6051.htm千变万化）走得多（HYPERLINK /cy/htm5/zn8298.htm走南闯北）颜色多（HYPERLINK /cy/htm4/wy7051.htm五颜六色）花样多（HYPERLINK /cy/htm4/wh6999.htm五花八门）  课内基础知识 观察联想与表达（看图说话） ——说明文 【我们的目标】 1、了解说明文的特点 2、弄清文章的主要内容 3、学习说明文的说明方法 4、理清文章的说明顺序 【跟我来突破】 说明文：电器、药品等使用说明书、路标指向、学生守则…… 　 说明文一般以通俗的形式介绍某种事物或者现象，说明它们的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。 一、分类 　　从说明对象的角度：（事物性）说明文、（事理性）说明文。 二、说明的顺序 　　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 三、说明文语言的特点 1、准确性 2、平实性 3、简洁性 4、科学性 四、说明的方法 1、小学阶段需要掌握的说明文的方法：举例子、作比较、打比方、列数字 你会判断吗？试试看？ 　　①、 ：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力