12年级音乐教材梳理文档.docVIP

小学音乐知识体系（第一册） 曲 目感受与鉴赏音乐表现音乐创造相关文化 唱 歌1、大雨和小雨感受歌曲情绪会唱歌曲律动表现了解雨的自然现象2、布娃娃弹琴感受歌曲情绪会唱认识乐器名称并试着演奏 3、大鼓和小鼓感受歌曲情绪会唱认识打击乐器大鼓和小堂鼓并试着演奏强弱 不同的声音4、国旗国旗真美丽感受歌曲情绪背唱歌曲用正确姿势演唱用所学乐器碰钟和响板伴奏了解国旗图案的相关知识5、我爱家乡，我爱祖国感受歌曲情绪有表情演唱三拍子律动黄河长江的相关知识6、 好朋友感受歌曲情绪会唱用所学打击乐器三角铁、双向筒、铃鼓为歌曲伴奏 创编歌词人与人相互关爱7、各族小朋友在一起感受歌曲情绪会唱律动少数民族相关知识（名称、服饰等）8、快乐小舞曲感受歌曲情绪；分辨乐句的相同与变化。听唱歌曲并背唱歌谱律动9、在动物园里感受歌曲情绪；分辨乐句的相同与变化。会唱，分乐节模唱旋律律动人与动物、自然关系10、我们才不怕大灰狼感受体验情绪。 演唱歌曲 朗诵歌词大灰狼攻击房子情景声音迪斯尼动画片的片名11、新年好感受体验歌曲情绪和内容背唱歌曲创编歌词与音乐有关的民俗活动12、过新年感受体验歌曲情绪和内容跟唱编配打击乐与音乐有关的民俗活动13、找春天感受体验歌曲情绪和内容用正确姿势和自然声音会唱用声音表现春天来了 欣 赏1、中华人民共和国国歌（合唱与铜管乐齐奏）感受人声与乐器音色的不同跟唱听到音乐知道应给怎样做知道国歌的意义2、吹芦笙听赏感受歌曲情绪跟唱律动侗族音乐风情介绍3、荫中鸟??赏有标题音乐并做出相应表情与体态，说出情绪的相同与不同。 模唱音乐主题，配合乐曲用身体做动作听到不同情绪音乐做律动进行保护生态环境的介绍与教育4、鸭子拌嘴欣赏有标题音乐并做出相应表情与体态，说出情绪的相同与不同。打击乐器表现音乐情景，配合乐曲用身体做动作。听到不同情绪音乐做律动说鸭子拌嘴故事5、狮王进行曲欣赏有标题音乐并做出相应表情与体态，说出情绪的相同与不同。4/4拍中速表现的音乐形象，配合乐曲用身体做动作听到不同情绪音乐做律动； 模仿狮子走路。 完整听赏狮王进行曲6、大象欣赏有标题音乐并做出相应表情与体态，说出情绪的相同与不同。引导理解速度、音色、节拍不同，所表现音乐形象也不同。模仿大象走路 听到不同情绪音乐做律动。圣桑及其作品介绍7、小机灵的歌感受音乐情绪和音乐形象哼唱主题旋律随音乐做律动动画片内容介绍8、一个师傅仨徒弟感受情绪和音乐形象朗诵歌词表演相关音乐人物西游记故事介绍9、劳动回家转听赏速度歌词情绪练习节奏（回声游戏） 打击乐器伴奏歌曲前奏部分表演情景剧7个小矮人劳动回家白雪公主动画版童话版故事介绍10、狮子舞绣球感受音乐风格听辨模仿锣鼓声音听辨模仿锣鼓节奏并练习歌曲间奏创造锣鼓声音民族音乐介绍 活 动1、寻找生活中的声音倾听、感受、分辨、乐于参与综合表演练习用声音编创情景与生活实际相关知识2、听听我创造的声音分辨声音乐于参与综合表演练习用不同材料创造声音故事与同学共同参与音乐表现3、用声音编织的故事-小白兔盖新房感受声音故事中不同声音的音色模仿练习创编组织与同学共同参与音乐表现4、音乐探宝感受体验表演创编游戏规则共同参与音乐表现5、声音的长短感受体验声音的长短熟悉X-和X的长短用乐器奏X-和X共同参与音乐表现6、丰富多彩的动画人物听赏跟唱熟悉的歌曲模仿音乐人物动作联系生活激发兴趣7、唐僧骑马咚得咚听赏按节奏朗读创造节奏8、猜一猜谁在敲听辨音有长短练习拍击四条节奏参与音乐活动共同参与音乐表现歌 表 演1、彝家娃娃真幸福感受音乐情绪跟唱学习彝族简单舞蹈动作彝族音乐知识介绍2、两只小象聆听感受音乐情绪与形象会唱歌曲创编两只小象的律动保护动物的知识3、柳树姑娘感受情绪识读三拍子节奏，会唱歌词。自编动作表现三拍子音乐情绪运用动作表达热爱生活4、快乐小舞曲歌曲情绪表现准确唱谱创编动作运用形体动作表达热爱生活器 乐碰铃和响板 三角铁、双向筒和铃鼓感受听辨乐器音色学习认识乐器名称知道正确演奏方法为歌乐曲伴奏，奏出强弱、长短不同的音了解乐器的类别和相关知识 小学音乐知识体系（第二册） 曲目感受与鉴赏音乐表现音乐创造相关文化 唱 歌1、小蚂蚁感受歌曲情绪 分辨乐句的相同