16秋华师“学前教育原理”在线作业.docVIP

奥鹏17春16秋华师《学前教育原理》在线作业 一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。） 1. 幼儿教育原理常用的实证的研究方法包括（）调查、实验法等方法。 A. 观察法 B. 统计法 C. 文献法 D. 历史法 正确答案： 2. 幼儿教师要依据幼儿、家庭和社会的变化及时调整，这体现了幼儿教师劳动的（） A. 随机性 B. 示范性 C. 创造性 D. 即时性 正确答案： 3. 幼小衔接的片面化一般指（） A. 幼儿只是做好学业的准备 B. 幼儿只是做好生活方面的准备 C. 幼儿只是做好身体上的准备 D. 幼儿未能得到全面和谐的教育，身心发展有欠缺 正确答案： 4. 幼儿教师的劳动具有（） A. 艰巨性 B. 轻松性 C. 自由性 D. 趣味性 正确答案： 5. 下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“口语法”（） A. 家访 B. 家长会 C. 家庭教育咨询 D. 观摩 正确答案： 6. 幼儿教师助手的主要工作是（） A. 协助幼儿教师 B. 在幼儿教师的帮助下工作 C. 独立承担保育工作 D. 独立带班 正确答案： 7. 幼儿保教目标的最主要社会基础包括（） A. 文化和幼儿教育传统 B. 经济和文化 C. 政治和文化 D. 政治、经济和文化 正确答案： 8. 幼小衔接的表面化即是（） A. 幼儿园只注意开展短期的入学准备教育 B. 幼儿园只是迎合幼儿家长的需要 C. 幼儿园只是带幼儿参观小学、了解小学 D. 幼儿园只是在环境布置方面逐步向小学靠拢 正确答案： 9. 幼儿区域活动时保育重点是（） A. 调控 B. 支持 C. 指导 D. 放松 正确答案： 10. 幼儿教育内容涉及多门学科，这体现了幼儿保教内容的（） A. 广泛性 B. 学科的交叉性 C. 全面性 D. 融合性 正确答案： 11. 我国幼儿保教内容由各地、各幼儿园根据园内外和幼儿情况确定，使得幼儿保教内容具有一定的（）。 A. 地方性 B. 差异性 C. 多样性 D. 个别性 正确答案： 12. 幼儿教育原理这门学科目前处于（）阶段。 A. 初级 B. 发展 C. 成熟 D. 萌芽 正确答案： 13. 幼儿教师要管幼儿生活和学习的方方面面，这体现了幼儿教师劳动的（） A. 广泛性 B. 综合性 C. 全面性 D. 细致性 正确答案： 14. 法国最早的幼儿教育机构产生于（）年。 A. 1903 B. 1837 C. 1816 D. 1776 正确答案： 15. 斯滕伯格认为缄默知识就是（） A. 行动定向的知识 B. 思想定向的知识 C. 目的定向的知识 D. 外显的知识 正确答案： 16. 幼儿教师角色的保姆阶段的主要特征是（）。 A. 以教育为主 B. 以喂养幼儿为主 C. 以照料幼儿生活起居为主 D. 以保育为主 正确答案： 17. 我国职后幼儿教师教育体系包括（） A. 职后学历和非学历教师教育 B. 职后各类有组织的成人教育 C. 职后园本培训 D. 职后进修学习 正确答案： 18. 蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。 A. 有丰富材料的幼儿自主操作的 B. 有教师指导的有秩序的 C. 教师高度控制的 D. 幼儿个人自由活动的 正确答案： 19. 幼儿教师在选择幼儿教育内容方法等方面有较大的自由度，这体现了幼儿教师劳动的（） A. 自由性 B. 自主性 C. 随意性 D. 独创性 正确答案： 20. 作业和教学活动中保育重点是（） A. 坚持 B. 观察 C. 提醒 D. 调控 正确答案： 21. 幼儿教育原理具有（）学科性质。 A. 理论和应用 B. 只是应用学科 C. 只是理论学科 D. 教育技术 正确答案： 22. 我国幼儿教师的社会地位和待遇情况是（） A. 稳中有升 B. 整体较高 C. 中等水平 D. 普遍偏低 正确答案： 23. 近几年我国幼儿教师的科研能力呈现的变化趋势是（） A. 逐步提高 B. 基本上维持原状 C. 有所下降 D. 科研积极性高，但科研能力没有提高 正确答案： 24. 孩子餐点的保育重点是（） A. 幼儿愉快而适量进餐 B. 幼儿安静而有序地进餐 C. 幼儿自由的进餐 D. 注意就餐的文明、卫生和科学 正确答案： 25. 下面哪种方法不是幼儿园家长工作的“文字法”（） A. 问卷调查 B. 家园联系本 C. 家长学校 D. 宣传栏 正确答案： 26. 幼儿园教育具有（）性质。 A. 福利性和教育性 B. 组织性和松散性 C. 社会性和教育性 D. 生活性和社会性 正确答案： 27. 我国（）年的《幼儿园工作规程》首次提出建立幼儿园家长委员会。 A. 1952 B. 1989 C. 1996 D. 2003 正确答案： 28. 幼儿园教育在幼儿教育中