塞翁失马集体备课.pptVIP

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塞翁失马集体备课

;;;;;《淮南子》,又名 《淮南鸿烈》,是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。以道家思想为主,糅合儒、法、阴阳等思想,论理时常常引述古代神话、传说,因而保存了一部分珍贵的神话资料,内容丰富,文笔优美。 出自《淮南子》的神话故事:女娲补天、 后羿射日、共工怒触不周山等。 ;;塞( )翁失马 其父( )曰? ??? 父( )子相保 其马将( )胡骏马而归 ?? 堕( )而折( )其髀( )?????????? ?? 其子好( )骑 跛( ) ;;朗读课文,翻译古文:; 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” ; 人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”; 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” ;近塞之人,死者十九。 ;《塞翁失马》 靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了,人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了几个月,他的那匹马(竟然)带领一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他,他却说:“这难道不是祸害吗?”家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。人们都来安慰他,他却说:“这难道不是福气吗?”过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。;失马;得马;折髀;相保;塞翁失马;;;1、福祸得失的一系列变化说明了 什么道理? 2、面对一系列变化,塞翁为什么 能处变不惊? 3、在“塞翁”看来,坏事能变成好事, 好事能变成坏事,难道是不需要一定 的条件就可以转换的吗?;;; 这两篇文章有什么共同的特点?有什么不同点?;概括寓意的方法: 分析故事情节, 品味关键词语, 抓住关键人物, 多角度来理解。;课外延伸 《韩非子》中的寓言故事;拓展阅读 韩非子《韩非子·内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃.;;拓展阅读 韩非子《韩非子·五蠹》“宋人有耕田??。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”;;拓展阅读 《韩非子·外储说左上》:“楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以羽翠,郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。”;;拓展阅读 《韩非子·外储说左上》:“郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履, 乃曰:‘吾忘持度’。反归取之,及反,市罢,遂不得履。”;

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