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1元1次方程的解法1导学案

第  PAGE \* MERGEFORMAT 2 页 县职中初中 初一数学 导学案 课题:-解一元一次方程(1) 课型: 新授 主备人:钟飞 审核人:钟飞 主讲教师: 使用日期: 〖三维目标〗 1、知识与技能:了解一元一次方程的概念。 能用去括号、移项、化系数为1来解一元一次方程。 2、过程与方法:通过解方程,能体会到“转化”思想在数学中的重要作用 3、情感态度与价值观: 培养学生合作探索与独立解题的能力. 〖教学重点〗: 能熟练地利用去括号、移项、化系数为1来解一元一次方程,并能注意每个过程中易出错的地方 〖教学难点〗: 去括号时防止漏乘 〖教学方法与手段〗 1、教学方法:讲练结合 ,观察,归纳,总结 2、教学准备:彩色粉笔 〖导学流程 教学环节学案(学生活动)导案(教师活动)课前预习 (复习) 解方程: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 8)(1—4题口答,5—8题板演)情境创设 导入新课  看方程与刚才的方程有何区别?你有办法解吗? 学生相互交流合作学习 探索新知 1.学生观察.解: 去括号: 移项: 合并同类项: 系数化为1: 2.请同学们归纲一下,如果给定的方程中有括号,那么解这样的方程应有哪些步骤? 3.观察以上各个方程,它们有什么共同点呢? 共同点:(1)只含有一个未知数 (2)含有未知数的式子是整式; (3)未知数的次数为1。 4.归纳小结:都只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数是1,这样的方程我们称为一元一次方程。 实践1::解方程 实践2:下面的方程的解法对不对?如不对,应怎样改正? 由上面的解答及错误分析,请同学们总结在去括号解方程时应有哪些注意点?务必防止以下错误: (1)括号外面是负号,去括号时忘记变号; (2)漏乘; (3)移项不变号。(学生相互讨论,通过比较异同,培养学生从多???度看待问题,学会辩证地看事物,教师可作必要提示) 师强调以下几点: 1)括号外面是负号,去括号时忘记变号;2)漏乘;3)移项不变号。 新知应用 实战练兵解下列方程:1) 2);3)学生独立完成.师点评.课后 小结1.解方程的步骤通常是去括号、移项、合并同类项、化系数为1。 2.要确定方程是否解对,可以把求得的未知数的值代入原方程检验课后 作业练习册一元一次方程的解法教学 反思

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