如何营造1个良好学习气氛.pptVIP

如何营造一个良好的学习气氛;;;对老师说的话：;而俄勒冈州学界的教育专家司普则认为，如果教师和学生都平等地遵守并支持规则的话，那么规则是最有效的办法。在他的实践中，每学年初，教师和学生都要签署一份能够清楚说明他们责任的契约。契约如下 : 作为学生，我愿意： 总是设法把工作做得最好； 对同学友善； 对自己和学校以及他人表示尊重； 遵守班级、学校和公交规则； 爱护公物，不偷窃或破坏公物； 带齐我的作业和用品来学校； 相信我有能力并愿意学习； 每天在家至少有十五分钟用来学习或阅读； 每天和家人谈论学校的活动。; ;教师应该在学生进入教室的时候亲自问候他们。教师应该抓住机会建立和谐的氛围，处理一些小问题就像咀嚼口香糖一样，尽量在小问题变成棘手的大问题前就尽早解决掉。 教师为了有效控制课堂氛围，从而避免师生相互叫阵，可以采取以下技巧： 用善意的目光扫视学生； 在教室来回走动并主动亲近不安分的学生； 发出安静的信号； 做出安静的提示； 转移学生的注意力； 开始一个新活动； 提供一个选择； 使用幽默； 提供积极的帮助； 安静地等待，直到每个人都就绪； 直接提问。 ;二、树立竞争合作的学习作风 ??? 少年儿童自尊心强，争强好胜，章太炎先生说过：“人心之智慧，自竞争而后生。”竞争能激发人的内驱力，竞争下的心态有助于智力的超常发挥，而合作则可集思广益，取长补短，促进思维的严密。为此，在教学中，给学生创设一个竞争与合作的环境，使他们在良好的心态，健康的心理状态下，你追我赶，共同进步。 ; ;;; ;学习名言： 仅次于选择益友，就是选择好书。 考尔德 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚 热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断??伟大劳动所产生的美好果实的人。 --《高尔基论青年》 ;