2.2不同等级城市的服务功能课时作业.docVIP

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2.2不同等级城市的服务功能课时作业

一、选择题 下图中R1、R2和R3分别代表三个不同等级的城市,且R1R2R3,据图回答1~2题。 1.三个城市服务职能符合规律的是(  ) A.R1—小学 R2—中学 R3—大学 B.R1—小学 R2—大学 R3—中学 C.R1—中学 R2—大学 R3—小学 D.R1—大学 R2—小学 R3—中学 答案:A 2.有关三个城市的叙述正确的是(  ) A.R1服务半径最小,服务范围最大 B.R1比R2提供的职能种类较多 C.R3的城市级别最高 D.R3的服务范围小于R2 答案:C 读“甲、乙、丙三个服务中心的服务范围示意图”,完成3~4题。 3.下列商业部门与图中服务中心甲、乙、丙的服务职能依次对应正确的是(  ) A.汽车销售、珠宝商行、星级宾馆 B.高档电器、早点铺、星级宾馆 C.星级宾馆、家用电器、早点铺 D.早点铺、星级宾馆、家用电器 4.有关该图的说法,正确的是(  ) A.甲对顾客的吸引力超过乙,人们寻求服务总是优先考虑甲 B.到乙地寻求服务的人不会再到甲地寻求服务 C.位于丙地的人寻求较低等级的服务时会优先选择乙 D.实际情况下,甲、乙两地的服务范围都不是固定的 解析:第3题,由图示服务范围可确定甲、乙、丙三城市级别高低,甲>乙>丙,所以其服务职能也应由高到低为甲、乙、丙。第4题,在理论上服务区相互嵌套,但是随着发展也会发生变化,而并非一成不变。 答案:3.C 4.D 下图示意“长江三角洲城镇的不同等级规模(2002年)”(图甲)和“某个区域的城镇等级规模”(图乙)。据此完成5~6题。 甲 乙 5.图中体现出城镇规模、等级、数目之间的关系为(  ) ①城镇规模越大,级别越高,数目越多 ②城镇规模越大,级别越高,数目越少 ③城镇规模越小,级别越低,数目越多 ④城镇规模越小,级别越低,数目越少 A.①③         B.②③ C.③④ D.①④ 6.甲、乙两区域的城镇规模体系有何差异(  ) ①甲、乙区域同级别的城镇相比较,甲区域城镇规模较大,乙区域城镇规模较小 ②甲区域次级城镇有2个,乙区域只有1个 ③甲区域同级别的城镇数目都多于乙区域同级别的城镇数目 ④甲、乙区域同级别的城镇相比,乙区域的城镇服务对象的辐射范围较小 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 解析:第5题,图中信息可反映出城镇规模越大,级别越高,数目越少;城镇规模越小,级别越低,数目越多。第6题,从甲、乙两区域的规模体系可看出,同级别的城镇相比较,甲区域城镇规模大,所以其服务对象和服务范围要比乙区域大。甲区域和乙区域都只有一个一级综合服务中心,但次级综合服务中心甲有2个,乙有1个。 答案:5.B 6.C 读下图,完成7~8题。 7.城市等级体系从大到小依次是(  ) A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④③②① 8.古雷的居民在寻求下列几组不同的服务时,合理的城市选择是(  ) A.到东山购买鱼虾等副食品 B.到漳州购买彩电、冰箱等生活用品 C.到厦门看疑难重病,购买高档商品 D.只要有钱,到哪里消费都一样 解析:第7题,读图结合图例回答。第8题,不同等级的城市提供的服务功能的等级不同,结合城市等级及商品的等级回答。 答案:7.A 8.C 9.近年来,拉丁美洲地区大量农村人口涌入大城市,下列四幅图中,能反映拉丁美洲城市人口和城市等级关系的是(  ) 解析:选D。拉丁美洲国家城市化水平高,主要是因为农村人口大量涌入城市,导致人口高度集中在部分条件较好的等级高的大城市,故D选项正确。 10.(2014·北京东城高一检测)下图所示区域内城市等级越高(  ) A.数量越多 B.规模越小 C.服务范围越大 D.间距越小 解析:选C。结合图例可判断出图中等级越高的城市,数量越少,规模越大,服务范围越大,距离越远;等级低的城市特点相反。 下面是“商品等级与中心地等级关系表”和“中心地市场区域图”,读图表完成11~12题。 11.关于中心地等级的比较,正确的是(  ) A.ACB B.ABC C.ABC D.ABC 12.图中甲地居民要购买4、5级商品,应去的中心地最适合的是(  ) A.B1 B.B6 C.C6 D.A 解析:第11题,由商品等级与中心地等级关系表和中心地市场区域图可知,A中心地商品等级高,服务范围大,B中心地次之,C中心地等级最低。第12题,甲地居民要购买4、5级商品,应去A或B中心地,从距离上看,到B1中心地最近,最适合。 答案:11.C 12.A 二、综合题 13.读“长江三角洲地区城市辐射图”,完成下列问题。 (1)简述长江三角洲地区不同规模城市服务功能的差异。 (2)长江三角洲地区城市分布特点是____________。其原因是_______________________

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